Много игрушек и мало времени: почему современные дети не умеют играть самостоятельно

​​Не все родители любят играть с детьми, а многие — просто не успевают это делать. Вместе с психологом Плюс Детям Ириной Белобородовой разбираемся, как научить детей проводить время без взрослых, и объясняем, почему этот навык важен, в том числе для подготовки к школе.

Почему игра так важна

Со стороны может казаться, что катание машинок и мячиков, переодевание кукол и догонялки — это просто развлечение. На самом деле эти процессы для дошкольников — основной вид деятельности, важный для развития. Именно с помощью него дети знакомятся с окружающим миром, развивают творческие способности и фантазию, примеряют на себя разные роли и проживают важные эмоции. Игра учит договариваться и решать конфликты, брать на себя роль лидера, соблюдать правила и отстаивать свою точку зрения, а еще — развивает крупную и мелкую моторику и когнитивные навыки.

Но для освоения всех этих умений нужна свободная игра — без участия и вовлечения взрослых. Тут и возникает проблема: дети отказываются проводить время без родителей.

Ребенок не играет сам — в чем причина

Мамы и папы не могут постоянно развлекать и развивать, а детям необходимо учиться самостоятельности. Почему этот навык может быть не сформирован?

• Ребенок еще маленький. Навык самостоятельной игры, по словам Ирины Белобородовой, формируется к 3–4 годам. До этого ему так или иначе нужна помощь взрослого, даже в организации активностей.
• Не понимает, что делать. Часто детям дарят разные предметы, от динозавров до кубиков, но не рассказывают, как с ними взаимодействовать. Продемонстрируйте ребенку разные варианты игр, а потом дайте возможность придумать свои сюжеты.
• Слишком большой выбор. Дефицита игрушек у современных детей, как правило, нет. Но из-за многообразия ребенок теряется, не понимает, как включать всё, что лежит в ящиках, в одну игру. В итоге он просит о помощи родителей, которые, стремясь освободить для себя немного времени, покупают всё новые и новые варианты для развлечений. И круг замыкается.
• Слишком много контроля. Многие родители, наоборот, дают слишком строгие инструкции. Стоит ребенку начать придумывать свой сюжет, как взрослые уже объясняют, что овечка не может стричься у куклы-парикмахера, а машинка — дружить с медведем. В итоге навык самостоятельной игры не формируется, а дети постоянно ждут подсказок от взрослых.

• Стремление развивать, а не играть. Конечно, для дошкольников важно обучение в игровой форме. Но это не значит, что все активности должны превращаться в форматы раннего развития. Возможно, ребенок просто хочет построить башню для своих динозавров и уже придумал, как она будет выглядеть. Здесь мамино «А сколько у тебя кубиков? Давай посчитаем!» будет лишним.

Как научить ребенка играть

Способность занимать себя самостоятельно — важный навык. Он помогает ребенку быстрее подготовиться к школе и адаптироваться в любом коллективе. А еще дарит ощущение контроля и веры в себя, формирует воображение и креативность. Но, как и чтению и письму, этому умению надо учить. Вот как это можно сделать:

Учитывайте желания ребенка

Большой выбор игрушек сегодня привлекает внимание не только детей, но и родителей: некоторые выбирают ребенку подарки на свой вкус, не обращая внимания на его интересы. Если ребенок мечтает о тапа-лапке, а вы дарите фигурку Человека-паука, потому что мечтали о такой в детстве, вероятность, что он будет с ним играть, очень мала.

Играйте вместе, но не предлагайте готовые сюжеты

Договоритесь с сыном или дочкой: «Я поиграю с тобой 10 минут, а потом пойду работать/готовить/читать книгу». Поставьте таймер — так детям удобнее ориентироваться во времени. Предложите разные варианты для старта. Например, кукла отправляется в отпуск. А что случится потом? Пускай ребенок придумает сам. Сначала он будет играть сам недолго, но постепенно навык будет формироваться, а вместе с этим — увеличиваться время без сопровождения взрослого.

Не стремитесь развлекать ребенка каждую минуту

Из состояния скуки часто рождаются самые необычные сюжеты для игр. Многим взрослым тяжело справляться с детской скукой — хочется сразу предложить разные варианты досуга: от раскрасок до мультиков. Психолог Плюс Детям советует таких стремлений Ирина Белобородова избегать: «Важно, как родители обходятся со скукой ребенка и чем наполняют его досуг. Способен ли ребенок пережить эту фрустрацию или же его тут же стремятся развлечь или чем-то занять?»

Создайте подходящее пространство

Часто созданная ребенком игра прерывается грозным «туда нельзя!» или «осторожнее!», а для детей важно безопасное пространство, в котором они могут выразить себя. Уберите из комнаты опасные и ценные предметы, закрепите мебель, проверьте, не валяются ли на полу провода и есть ли заглушки на розетках. Не менее важен и порядок, который позволяет быстро найти нужную машинку, красный карандаш или любимую раскраску: организуйте такое хранение, чтобы у ребенка не было препятствий и он мог быстро собрать необходимый для игры набор.

Иллюстрации: Lyudmyla Kharlamova / Shutterstock / Fotodom

Реклама. Рекламодатель: ООО «ЯНДЕКС ПЛЮС» ИНН 9705177420, 2W5zFH4xTjE