«Главная ошибка — считать, что ребенок должен решить всё сам». Психолог — о выборе вуза и профессии

Чем ближе ЕГЭ и вступительные, тем выше напряжение у школьников и родителей. Куда же поступать и кем быть? Новый блогер «Мела», практикующий экзистенциальный психолог Анна Маринчук и маркетолог и преподаватель Ольга Шматкова, основатели проекта «Ты принят!», рассказывают, как работает современная профориентация и почему это всегда семейная история.

Основной вопрос, с которым родители подростков приходят за помощью к профориентологу: «Помогите понять, в какой вуз нам поступать». При этом родители представляют работу со специалистом в таком формате: тесты с непонятными результатами и консультация, где эксперт подскажет, какое профессиональное направление подойдет ребенку.

Но профориентация — это не гадание и не распределяющая шляпа из «Гарри Поттера»

Это сложная система, где на одном полюсе — внутренний мир ребенка, а на другом — стремительно меняющийся мир с его новыми правилами и требованиями.

Проблемы выбора

Согласно статистике ВЦИОМ и наблюдениям практикующих специалистов, около 70% учеников 9–10-х классов не знают, кем они хотят стать. К 11-му классу цифра снижается (определившихся становится около 53%), но часто этот выбор сделан под давлением обстоятельств или «за компанию», а не осознанно.

Сегодня подростку в 15–18 лет сделать выбор в разы сложнее, чем его родителям 25 лет назад. Выбор профессии сегодня осложнен стремительной изменчивостью внешних факторов, таких как мировая экономика, геополитика и бурное развитие технологий. Рынок труда трансформируется слишком быстро: появляются новые специальности на стыке разных наук, а требования к цифровой грамотности и работе с нейросетями становятся обязательными для широкого круга специалистов. Прежняя стабильная модель «одна работа на всю жизнь» устарела.

Увеличение пенсионного возраста, демографические проблемы, стремительное развитие нейросетей приводят к тому, что соискатели при приеме на работу конкурируют не только со своими сверстниками, но и с людьми более старшего поколения, а также с роботизированными системами. Ситуацию усложняет и многообразие форм занятости — от классического найма до фриланса и удаленной работы, которая стирает границы между домом и офисом. Выпускнику школы, который еще не обладает богатым жизненным опытом, принять решение о будущей профессии достаточно сложно, и мы сталкиваемся с тем, что молодые люди часто психологически не готовы к такому выбору.

В современной профориентации важна смена парадигмы. Мы больше не выбираем «дело всей жизни». Обладая рядом профессиональных навыков, мы можем менять направления деятельности. Получается, что важными навыками XXI века становятся способность к постоянному обучению и умение адаптироваться к новым условиям.

Почему профориентация — это семейная история

Одна из главных ошибок — считать, что ребенок должен решить всё сам. Или, наоборот, что родители должны решить за него.

Выбор будущей профессии подростком редко происходит автономно — он тесно вплетен в семейный контекст. Финансовые возможности, устоявшиеся ценности и династические ожидания родителей неизбежно влияют на решение подростка. Зачастую это приводит к конфликту интересов: когда страсть ребенка (например, к актерскому мастерству) сталкивается с прагматичными установками семьи (требованием стать медиком или программистом).

В таких ситуациях профориентолог берет на себя роль медиатора. Его задача — помочь обеим сторонам найти точку соприкосновения, где личные таланты ребенка не будут принесены в жертву семейным ожиданиям.

Фундаментом для этого процесса служит строгая конфиденциальность как для ребенка, так и для семьи в целом. Специалист создает безопасное и доверительное пространство, в котором подросток может честно признаться: «Я не хочу быть как мама». Только в атмосфере абсолютного принятия ребенок готов по-настоящему открыться, что позволяет специалисту выстроить маршрут, учитывающий особенности и потребности семьи, а также индивидуальность самого человека.

Что можно сделать

1. «Какой я?»

Если ваш ребенок запутался, попробуйте сместить фокус с вопроса «Кем быть?» на вопрос «Какой я?».

1. Какие предметы действительно зажигают интерес?
2. В чем мои сильные стороны (даже если это «умение договариваться с друзьями»)?
3. Какая форма жизни мне ближе: офис, фриланс, путешествия или стабильность?

Профориентация сегодня — это не про поиск конечной точки маршрута. Это про создание карты и обретение внутренней опоры, которая позволит подростку чувствовать себя уверенно в мире, где правила игры меняются каждый день.

2. «Три вопроса к себе»

Возьмите лист бумаги и ответьте на три вопроса вместе с ребенком:

1. Что я делаю настолько хорошо, что не замечаю времени?
2. За какой помощью ко мне чаще всего обращаются друзья?
3. О каких изменениях в мире мне интереснее всего читать в новостях?

Посмотрите на ваш результат — возможно, вы увидите новые горизонты своей профессии.

Обложка: © KatePilko / Shutterstock / Fotodom