Как понять, что детский сад подходит и ребёнку, и вам

Счастливый день: ребенку дали место в детском саду. А что дальше? На что смотреть и какие вопросы задавать? Наш блогер Александра Павлова сделала чек-лист для родителей, который поможет выбрать детский сад в первый раз и понять, подходит ли выбранный садик вам и ребенку.

Конечно, в первую очередь надо ориентироваться на ваши впечатления от посещения детского сада и общения с воспитателями и заведующей. Согласны ли вы с имеющимся здесь подходом к воспитанию и образованию детей? Устраивают ли вас условия, в которых будет находиться ребенок? Вызывает ли доверие персонал? Насколько эти вопросы совпадают с ожиданиями вашей семьи? Соответствуют ли они вашему стилю жизни?

Вот перечень пунктов, которые могут помочь родителю сделать свой выбор:

• Локация. Расположение детского садика должно быть таким, чтобы дорога туда и обратно не занимала у вас слишком много времени.
• Оплата. Обязательно узнайте, что входит в список оплачиваемых услуг. Нет ли нем скрытых платежей?
• Питание. Есть ли в саду своя кухня и столовая? Где готовят еду: в самом саду или ее привозят из другой организации? По какому принципу разработано меню? Можно ли обсудить с персоналом особенности диеты для ребенка?
• Детские спальни. Это отдельные помещения для отдыха? В каких условиях дети засыпают и отдыхают?
• Игровые комнаты. Они находятся отдельно или совмещены вместе со спальней? Какие там игрушки?
• Распорядок дня. Всегда ли режим дня один и тот же? Как он устроен?
• Площадка для прогулок. Есть ли она в саду? В каком она состоянии? Огорожена ли она со всех сторон?
• Медработник. Какая квалификация специалиста (педиатр или медсестра)? Есть ли такой специалист в детском саду? Всегда ли он в саду? Что входит в его обязанности? Есть ли медицинский кабинет и в нем — изолятор для заболевших детей?
• Образование персонала. Когда работники проходили повышение квалификации по специальности, курсы по оказанию первой помощи?
• Занятия. Какие занятия входят в расписание, кто их ведет? Список предметов, которыми будет заниматься ребенок, и с какой периодичностью (математика, логика, обучение грамоте, письму, иностранным языкам, спортивные занятия, хореография, музыка, логопед, психолог, шахматы и т. д.). Есть ли программа обучения и какая она, на что она направлена?
• Наличие лицензии на ведение образовательной деятельности.
• Возможности дополнительного образования. Есть ли в саду обучение английскому и другим языкам? Как проходят занятия? Что делают дети на уроках? Чему научатся малыши за год занятий? По какой программе занимаются? На что она направлена?
• Подготовка к школе. Как садик готовит ребенка к школе? Кто это делает?
• Занятия с другими педагогами. Предусмотрены ли занятия не только с постоянными воспитателями? Как часто они проходят?
• Мероприятия, проводимые садиком. Выезжают ли воспитатели с детьми в музеи, театры, парки, планетарий и другие интерактивные площадки города? Какие мероприятия проходят в садике в течение года?

Если ребенок уже ходит в детский сад

Если ребенок уже пошел в детский сад, важно наблюдать за его поведением и реакциями. Но перед тем, как оценивать состояние ребенка, в ситуации нужно разобраться всесторонне, детально и системно, проанализировать условия жизни ребенка, общую атмосферу, в которой он живет, его окружение.

Давайте разберем главные ориентиры, которые помогут в понимании вопроса. Они станут основной базой для дальнейшего общения со специалистами из садика или за его пределами.

• Обычно дети, когда сталкиваются с неприятными для них событиями, начинают хуже спать. В этой ситуации родителям необходимо проанализировать события, которые в это время происходили в семье и в садике.
• Дети 4–6 лет обычно говорят или отзеркаливают в своем поведении то, что происходит в садике (в простых ситуациях: как их наказывают, ругают, запрещают что-то).
• Еще одна реакция — дети отказываются идти в сад, причем делают это весьма резко. Выглядит это так: ребенок длительное время спокойно ходил в группу, а в последнее время начал закатывать истерики перед выходом, отказываться от посещений. В этой ситуации нужно сначала разобраться, с чем связано поведение ребенка: с событиями дома или с его пребыванием в детском саду.

Малыши больше выражают свое состояние через беспокойный сон и перемены в эмоциональном поведении. Дети постарше ищут выход через игры, сюжеты и слова, их поведение становится более тревожным.

Читайте также:

«Девочка, собери борщ»: гендерное воспитание в российских детских садах

Бывает, что период адаптации к новым условиям уже пройден, но поведение ребенка по-прежнему отличается от того, как он вел себя раньше. Часто это связано с какими-то изменениями в жизни и окружении ребенка (переездом, появлением в семье братика или сестрички, возникновением любых напряженных ситуаций в домашней среде, пусть даже и не связанных с самим ребенком, но с жизнью семьи). Если таких причин нет, то стоит обратить внимание на детский сад.

Что в поведении ребенка должно привлечь ваше внимание?

• проявление агрессии — скрытой или явной;
• постоянная вялость, отсутствие инициативы;
• тревожность, плохой сон, пугливость без видимых причин;
• изменение речи — уменьшается словарный запас, появляются запинания в предложениях, заикание;
• отказ от посещения детского садика.

В любом случае важно помнить, что как у родителей, так и у детского садика цель одна — польза для ребенка. И здесь важно сесть за стол переговоров со специалистами детского садика: администрацией, психологами, воспитателями. Выскажите им свои наблюдения, опасения и переживания. Выслушайте их наблюдения и рекомендации специалистов, постройте совместно маршрут преодоления проблем, научения ребенка понимать свои эмоции и справляться с аналогичными ситуациями. Если присутствуют педагоги, ведущие дополнительные занятия, то их мнение тоже будет очень важным.

Совместные усилия помогут выработать план действий и педагогам садика, и лично вам. Только так можно понять, как помочь ребенку развиваться в комфортных для него условиях. А заодно — выяснить, насколько психологическая среда в садике для него безопасна и благотворна.

Фото: Shutterstock / Sharomka