Ничего не хотят, считают на пальцах и устраивают истерики: что не так с нашими детьми и как им помочь
Лучшие блоги недели, которые вы могли пропустить

Перед ВПР и другими проверками легко скатиться в давление — но это редко работает. В подборке постов блогеров «Мела» — разбор заданий по географии, объяснение дискалькулии, советы психологов про детскую злость и апатию и неожиданный взгляд на родительство как на систему управления. Всё, чтобы пройти этот период без лишних потерь.
Три задания ВПР по географии, которые стоит повторить каждому шестикласснику

ВПР близко. Учителя всё чаще повышают голос и выдают двойные листочки, а дети теряются в контурных картах и терминах. Блогер «Мела», в прошлом учитель географии, а ныне репетитор Владислав Серёгин подготовил первый материал из серии, в которой он будет разбирать все задания ВПР по географии. После прочтения многие вещи станут куда как понятнее.
В прошлом году 29% учеников, писавших ВПР, не подтвердили свою отметку в школьном журнале (а лучше школьной отметки ВПР написали только 6%). Тут остается только гадать: то ли учителя-географы очень добрые и завышают отметки в течение года своим ученикам, то ли ученики не повторили материал перед написанием ВПР.
«Сын в третьем классе до сих пор считает на пальцах». Что такое дискалькулия и как помочь ребенку

Про дислексию и дисграфию знают уже многие: и родители, и учителя. А вот о том, что трудности с математикой могут быть связаны с особенностями работы мозга, слышали, увы, немногие. Наш новый блогер, мама и автор пособий по математике Елена Долбня уверена, что даже просто понимание природы этих сложностей способно качественно изменить подход к обучению детей, которым не дается математика.
Мозг такого ребенка по-другому обрабатывает количество, порядок, пространственные отношения между числами. По разным оценкам, она встречается примерно у 2–8% детей. В каждом школьном классе из 25 человек, вероятно, 1–2 ученика имеют дискалькулию.
Кипящая кастрюля эмоций. Психолог — о последствиях запрета на детскую злость

Неудачи в школе не только расстраивают детей, но и бесят! И это весьма неприятная эмоция. Но еще неприятнее последствия, которые могут возникнуть, если мы будем запрещать детям проявлять эмоции. Наш новый блогер, кризисный психолог Виктория Лобанова рассказывает, что стоит знать родителям, когда ребенок начинает топать ногами и валяться по полу.
Ребенок растет и со временем превращается в подростка, у которого внутри всё кипит: обиды копятся, а невысказанная злость ищет выход. Но если «крышка» всё это время плотно закрыта и эмоциям не дают проявляться, гнев только нарастает. Подросток может замыкаться в себе, причинять вред своему телу, проявлять агрессию к другим или уходить в деструктивные сообщества, где эту злость наконец разрешают выражать.
Когда ребенок ничего не хочет: инструкция для родителей подростков в апатии

Учиться мешают не только дислексия, дискалькулия и другие особенности, но и апатия. Она же английский сплин. Почему подростки лежат на диване и что с этим делать, рассказала наш новый блогер, клинический психолог Ксения Соколова.
Вспомните свой компьютер. Когда открыто сто вкладок, процессор гудит, кулеры работают на максимуме, и система начинает тормозить. А потом — бац! — появляется «синий экран смерти». Компьютер выключается, чтобы не перегореть. С психикой подростка происходит нечто похожее.
«Я управляю ребенком как своим сотрудником». Монолог «продуктовой мамы»

Пока одни бьются, чтобы подросток встал с дивана и открыл книжку, наш новый блогер, психолог и бизнес-тренер Яна Кизнер воспитывает дочь по продуктовому методу. Да-да, ребенок — продукт, а родители — его продакт-менеджеры. И это работает. Просто попробуйте.
Принцип максимальной прозрачности, последовательности и предсказуемости формулирую так: «Если у тебя нет собственной мотивации, я включаю родительский режим контроля: постановка задач, декомпозиция, ежедневный контроль режима, питания, графика учебы. Ты становишься подневольной. Если тебе это не нравится — включай проактивность».
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Jenya Smyk, Tetiana Chernykova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







