5 небанальных фильмов про любовь: смотреть с подростками или без них

День всех влюбленных стойко ассоциируется с розовым цветом, плюшевыми медведями и немного навязчивыми сердечками, которыми украшают десерты, букеты, кафе и даже школьные кабинеты. Но любовь можно и нужно изображать и по-другому. Наш блогер Кристина Манасарян рассказывает о 5 необычных фильмах, которые можно посмотреть 14 февраля, если романтические комедии и мелодрамы уже надоели.
1. «Ногти» (2023)

События разворачиваются в недалеком будущем — в мире, в котором придумали аппарат для распознавания любви. Работает просто: вам понадобятся только ногти обоих партнеров. Кладете их в аппарат и ждете результат: если совпадение 100% — значит, вы оба влюблены. Если 50% — чувства испытывает только один из вас. Уникальная машина находится в институте любви — сюда и устраивается работать главная героиня Анна, в прошлом учительница, а теперь — сотрудник, помогающая влюбленным парам распознавать и проверять свои чувства.
Это достаточно простое камерное кино, которое можно смотреть и вместе с партнером, и вместе с детьми-подростками, чтобы после титров обсудить и любовь, и разные ее форматы, и способы ее сохранить.
Почему стоит смотреть: бойфренда Анны играет Джереми Аллен Уайт, лауреат «Золотого глобуса» за сериал «Медведь» (вы еще могли видеть его в рекламе Calvin Klein), а режиссером выступает грек Христос Нику — ученик Йоргоса Лантимоса, о котором расскажу дальше.
2. «Лобстер» (2015)

Скажу сразу — это кино с детьми и подростками лучше не смотреть. Да и вам советую подготовиться — фильм странный, местами — жестокий, но от этого не менее интересный.
Мы снова в будущем, но здесь нет никаких машин любви, зато есть отели для одиночек. Сюда приезжают люди, которые обязаны найти себе пару в течение 45 дней. Если не получится — человека превратят в животное и выпустят в лес. Это вам не тиндер, тут все серьезно.
Почему стоит смотреть: интересный взгляд на общественные рамки, в которые нам так или иначе приходится вписываться. Быть одиноким — это стыдно и неправильно. Надо сделать все возможное, чтобы избежать самого страшного — превращения в животного, точнее — одинокой жизни, без семьи, детей и дачи.
3. «Прошлые жизни» (2023)

Номинант на предстоящий «Оскар» сразу в двух номинациях: лучший фильм и лучший сценарий. Это история про первую любовь. Но мы наблюдаем за ней не в реальном времени, а спустя 20 лет — когда герои, влюбленные друг в друга в школе, встречаются и общаются на протяжении недели, стараясь понять, остались ли у них те прежние чувства или расстоянию и времени все же удалось притупить их и даже уничтожить.
Почему стоит смотреть: мы привыкли, что в фильмах про любовь чувства — это главное, ради них можно бросить все, преодолеть любые преграды. Это кино напоминает нам о том, что любовь далеко не всегда удается возвести на пьедестал — даже если очень хочется.
4. «Форма воды» (2017)

Название «Форма воды» легко можно заменить на «Форму любви» — по словам режиссера Гильермо дель Торо, у любви, так же как и у воды, формы быть не может. А потому — вот вам немая уборщица, которая работает в секретной лаборатории, и чудище-амфибия, за которым гоняются и американские спецслужбы, и КГБ. И, разумеется, между героями вспыхивают чувства.
Почему стоит смотреть: это красивое и доброе кино, очень точно подмечающее, что монстром на самом деле может оказаться не нечто с плавниками и жабрами, а самый обычный человек, в душе которого нет места ни состраданию, ни жалости, ни любви.
5. «Бенни и Джун» (1993)

До того как стать капитаном Джеком Воробьем, Джонни Депп снимался в очаровательных и немного безумных мелодрамах. «Бенни и Джун» — одна из них. Депп играет необычного парня Сэма: он постоянно смотрит кино, делает сэндвичи с помощью утюга и носит кастрюлю вместо шляпы. Однажды он встречается с Джун — девушкой с диагнозом «шизофрения», которая очень любит поджигать все подряд. И да, они влюбляются.
Почему стоит смотреть: отношения между главными героями — будто между детьми. Здесь нет требований, манипуляций и завышенных ожиданий. Есть только искренняя симпатия и восхищение, любовь к себе, миру и другому человеку, который понимает тебя. Необычно, верно?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке: Metro-Goldwyn-Mayer / Roth-Arnold Productions
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям








