Никаких оценок и уроки по ведению блога: как учатся в других странах

Школьное образование в других странах отличается от российского. В Индии шахматы — обязательный предмет, а в Канаде дети с особенностями развития и одарённые учатся вместе. Что из этого стоит перенять нашим школам?

1. Финляндия: никаких оценок

В начальных классах в Финляндии нет оценок — детям просто говорят, как они выполнили задание: «отлично», «хорошо» или «нужно потренироваться». Учеников в классе мало, зато учителя сразу два, к ним дети обращаются просто по имени. По сравнению с учениками Азии и США, количество домашней работы у финских школьников гораздо меньше. При этом, в 2013 году Организация экономического сотрудничества и развития выяснила, что Финляндия находится на втором месте в мире по успехам в чтении, математике и владению компьютерными программами. Секрет финнов прост: педагоги индивидуально подходят к каждому ребенку и совсем не давят на него.

2. Сингапур: строгий отбор

Сингапурские дети входят в пятерку лучших в мире по чтению и математике. А всё потому, что в Сингапуре делают большой упор на подготовку к школе. Чтобы попасть в первый класс, нужно пройти очень сложный тест. На этом отбор не заканчивается: после начальной школы дети сдают ещё один экзамен. Он нужен для того, чтобы определить, в какой класс отправить школьника дальше в соответствии с его знаниями. Каждая сингапурская школа сама придумывает, какие и в какой форме экзамены будут сдавать ученики.

3. Китай: поддерживаем ЗОЖ

В китайских школах думают не только об образовании, но и о здоровье учеников. Школьный день начинается с зарядки под музыку. После третьего урока снова зарядка — на этот раз для глаз, чтоб не портилось зрение. Около двух часов дня все ученики выходят в коридор и вновь занимаются легкой физкультурой.

4. Новая Зеландия: интернет-грамотность

В Новой Зеландии детей уже в 5 лет учат владеть компьютером: они рисуют в схемы и картинки. В начальной школе дети уже сами выкладывают в интернет свои рисунки и чертежи. В средней школе ученики ведут блоги: в Новой Зеландии считают, что это прекрасный способ сформировать свое мнение и выразить его. Эта методика имеет поддержку на правительственном уровне. Новозеландцы считают, что главное — научить ребенка иметь свою точку зрения, найти способ самовыражения. Для них интернет — источник самообразования, и нужно только научить детей правильно им пользоваться.

5. Индия: стратегическое мышление

Если в российских школах проходят чемпионаты по футболу или баскетболу, то в Индии обычное дело — соревнования по шарадам, шахматам и ораторскому искусству. В некоторых школах шахматы преподают факультативно, но во многих они входят в основную учебную программу. В индийских школах упор делают на формирование творческого потенциала ребенка, и индийцы считают, что шарады и шахматы лучше всего помогают в этом. Школьный педагог по шахматам Гаган Читкара утверждает, что эта игра учит ребенка концентрации внимания, стратегическому мышлению и принятию взвешенных решений.

6. Япония: трудоголики с детства

Японские школьники — одни из самых трудолюбивых в мире. Даже чтобы попасть в детский сад, нужно пройти конкурс. С 6 лет дошколят учат решать задачи, тесты, головоломки. В школах летние каникулы длятся всего один месяц, а зимние — около 10 дней. Осенью и весной школьники не отдыхают. Даже в каникулы японские школьники посвящают время учебе: они готовятся к строгим экзаменам, которые проходят два-три раза в год.

7. Канада: все дети равны

В Канаде инклюзивное образование: обычные дети, дети с особенностями развития и одаренные малыши — все учатся вместе. Детям с особенностями развития легче социализироваться в обычных школах, где к ним относятся, как ко всем остальным. Это же касается одаренных детей. Когда талантливые ребята находятся в обществе обычных, то они могут положительно повлиять на последних.