6 подкастов для школьников: сказки, английский, «Гарри Поттер»
Подкасты — идеальный формат для современных школьников. Их можно слушать дома «на фоне» или в машине по дороге на кружки, а еще вместе с родителями за ужином или с друзьями на переменах. В блоге виртуального ассистента Алисы собрали подборку, которая поможет приобщить ребенка к трендам саморазвития.
1. «Урубамба»
Какие балы устраивают австрийцы? Носят ли мексиканцы усы и пьют ли шоколад с перцем? В подкасте проекта «Гусьгусь» находят ответы на самые неочевидные детские (и не очень) вопросы о жизни в других странах. Ведущая Катя Ламм вместе со школьниками расспрашивает иностранцев о жизни, культуре и традициях. А заодно проверяет, какие стереотипы — нелепые мифы, а какие всё-таки основаны на фактах.
Погрузиться в культуру других стран можно с помощью Станции. Просто скажите: «Алиса, включи первый выпуск подкаста „Урубамба“».
2. «Это вам не сказки»
В сказках мы постоянно читаем о чудесах. Но можно ли эти чудеса как-то объяснить? Один ведущий подкаста, Стёпа Калитеевский, — школьник, который в волшебство не верит. А вторая ведущая, Тата Зарубина, — биолог, и она точно знает, что чудеса существуют! В подкасте разбираются, есть ли научная основа в сказках, а еще отвечают на разные вопросы: могут ли животные жить без кислорода? сколько тысяч зубов теряют за жизнь акулы? и можно ли вызвать дождь с помощью лазеров?
А если ваш ребенок все-таки не сможет найти ответ на волнующий его вопрос, он сможет задать его Яндекс Станции.
3. «Английский по песням»
Подкаст, который будет интересен не только школьникам, но и родителям. Каждый выпуск «Английского по песням» помогает учить язык через разбор знаменитых песен.
Старшеклассники смогут узнать значение идиом, аналога которым нет в русском языке. Например, «поступить по-голландски» или «плохая кровь». А родителям будет интересно послушать, почему главная музыкальная заставка сериала «Друзья» стала хитом.
4. «Экспекто патронум»
Подкаст от приложения Arzamas понравится школьникам, которые увлечены чтением. Да и тем, кто читать не очень любит, он подойдет. Ведущие Аня Шур и Аня Красильщик ищут ответы на волнующие вопросы с помощью разных — детских и не очень — произведений. Разбираемся, что делать, если в семье есть тайна, на примере повести «Давай поедем в Уналашку», выясняем, каково это — быть не таким, как все, на примере «Гарри Поттера» и ищем ответ на вопрос «Что делать, если родителям не нравятся мои друзья?» в произведении «Рони, дочь разбойника».
5. Мел.Teens
Подкаст, записанный подростками для подростков. В каждом выпуске сами дети рассказывают о том, что их волнует: о буллинге, внешности, деньгах. Это тот самый случай, когда сложности подросткового возраста обсуждают не «эксперты», родители и психологи, а сами подростки. Они говорят про свои эмоции и дают советы ровесникам.
6. ХРУМ, или Сказочный детектив
Если ваш ребенок обожает детективы и головоломки, то детективное агентство «ХРУМ» открывает для него двери. Учительница Мария Петровна и школьник Максим попадают в сказочные сюжеты, разгадывают связанные с ними загадки, а помогает им в этом — начальник сказочной полиции Добрыня.
Главный бонус этого подкаста — в том, что дети знакомятся с множеством произведений и после прослушивания хотят изучить их самостоятельно. Ведь, чтобы разгадать загадку, важно не упускать даже самые незначительные детали!
Почувствовать себя юным детективом можно и вместе с игрой «Сыщик». Ребенок перенесется в бюро «Острые козырьки», которое ловит опасных преступников и ведет расследования. Чтобы стать главным героем, просто скажите: «Алиса, давай поиграем в игру „Сыщик“».
Иллюстрация на обложке: cosmaa / Shutterstock / Fotodom
Реклама. ООО «Лаборатория Алисы» ИНН 9705173070, erid: 2W5zFGaqj1i
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?- Виктория Ильина
Разговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад 
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
