Зачем начальные школы США отказываются от домашних заданий
Зачем начальные школы США отказываются от домашних заданий
Зачем начальные школы США отказываются от домашних заданий

Зачем начальные школы США отказываются от домашних заданий

… и правда ли, что работа дома вредна для школьников

Ирина Захарова

6

21.02.2017

Изображение на обложке: iStockphoto / monkeybusinessimages

«Возможно, вы слышали это от своих детей, так что это правда: учителя не будут задавать домашние задания в этом году. После обстоятельных раздумий руководство школы решило, что школа Орчард должна стать школой без домашнего задания», — так начиналось первое сентябрьское обращение к родителям на сайте школы Орчард в штате Вермонт.

Администрация школы отмечает, что польза от домашнего задания научно не доказана, а дети проводят «рабочий день» в школе и не обязаны брать «работу» на дом. К тому же домашка угрожает благополучию семейной жизни: обычно в процессе участвует вся семья и стрессу тоже подвергаются все вместе. Вместо ежедневных уроков школьникам посоветовали читать каждый вечер, ужинать с родителями и просто оставаться детьми.

Мера это экспериментальная, и через полгода директор школы Орчард решил проверить результаты своего эксперимента: он разослал родителям анкеты, в которых попросил высказаться о новой политике школы и поделиться изменениями в жизни ребёнка и семьи. 254 родителя прислали свои ответы и 73% из них поддержали отказ от домашки. Они писали, что дети лучше себя чувствуют, спокойнее спят, сами читают книги на ночь, занимаются своими хобби и чаще ходят на секции.

После отмены домашнего задания дети стали лучше себя чувствовать, спокойнее спать, читать книги на ночь и чаще ходить на секции.

Но у всех решений есть и отрицательные стороны. Из-за отсутствия домашнего задания может снизиться успеваемость, школьники не научатся правильно распоряжаться своим временем, а когда уроки вернутся (а они вернутся в средней школе), ребёнок не сможет ответственно подойти к решению заданий. Это волнения остальных родителей, которые не разделили мнение большинства. После школы Орчард дети пойдут в 6 класс, а он во многом — продолжение начальной школы, ответили в администрации. Там же родителей успокоили: «Мы учим детей самостоятельности и дисциплине в классе в учебное время, а вы можете заняться этим дома».

В США, да и в мире опыт начальной школы Орчард не уникален. В начале этого года об отказе от домашних заданий заявили в начальных школах Массачусетса, Техаса, Сан-Франциско, Сиэтла, Миннесоты, Вермонта.

Во всех случаях учителя признают, что домашняя работа повергает детей в стресс и загружает вечера, которые они могли бы потратить на себя и свою семью

В США почти везде придерживаются правила десяти минут, разработанного американской Национальной ассоциацией образования: десять минут заданий в первом классе, 20 во втором и максимум два часа в последнем, 12-м. В Нидерландах домашних работ у детей нет уже долго время. Так называемая «школа без стресса» признана UNICEF одной из причин детского счастья.

«Школа без стресса», где нет домашнего задания, — одна из причин счастья голландских детей

О бесполезности, а иногда и вреде домашнего задания в начальной школе написано несколько исследовательских работ. Университет Дьюка в 2006 году проводил анализ образовательных исследований с 1987 по 2003 год и искал связь между успеваемостью школьника и тем, как часто он делает уроки. Если верить результатам, школьникам имеет смысл делать уроки только в старших классах, в младших домашка ни на что не влияет. В том же исследовании учёные замечают, что задания могут приводить к усталости, стрессу и потере интереса к предмету.

Сколько времени должны тратить на домашнее задание школьники в России и США

«Обо всём этом хороший родитель и так знает: картина засыпающего за уроками второклассника не нова, я сама периодически поднимаю свою сестру со стола с учебниками». — говорит Анна, участница забастовки против домашнего задания в Испании. Бойкот испанские родители устроили в ноябре этого года. В знак протеста против слишком большого, по их мнению, количества заданий, они разрешили детям не делать их и выдали записки, где объяснили причины такого непослушания. «Из-за большого объёма уроков у детей не хватает времени на отдых или хобби. Времени нет ни на игры, ни на общение с семьёй. Мой сын очень устаёт, когда выполняет эти монотонные и скучные задания, которые вообще не приносят никакого эффекта. Не уверена, что он получает хоть какие-то новые знания после выполнения домашней работы», — рассказывает Анна.

В России массово отменять домашние задания пока не планируют. Министерство больше озабоченно проблемой натаскивания на ЕГЭ и массового списывания, вводятся ВПР (Всероссийские проверочные работы) и более сложные варианты экзаменов. При этом домашние задания российским школьникам задают больше, чем во многих странах. И это без учёта репетиторов, которые тоже задают работу на дом.

Сотрудники Института образования НИУ ВШЭ проанализировали результаты международного исследования Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS) и узнали, что главные проблемы российского школьного образования в огромном объёме домашней работы и, как следствие, резком падении успеваемости в средних классах. И это не удивительно при шести-семи уроках в день и нескольких часов работы дома.

Фото: iStockphoto (PhotoAttractive, shironosov)


Изображение на обложке: iStockphoto / monkeybusinessimages
Комментарии(6)
Бред! Племянник во втором классе, делает все уроки за 20 минут, учится на 4 и 5. Ходит в музыкальную школу и на английский, успевает и там. Главное — это организация его времени. А дебилов успешно в Америке плодят системой образования, рассчитаной на дурака. А вы знаете, что в США инженерные профессии заняты сплошь иностранцами, рабочие — коренные американцы? В курсе того, что когда Билла Гейтца спросили, почему он не переносит производство в Штаты, он ответил " А где я столько инженеров и программистов наберу?»
Спасибо, не надо! Хватит делать из детей идиотов.
2 классе…
У меня сын, или не делает домашку, или списывает с гдз. Когда в школе узнали и вызвали к директору, то директор был послан в далекое эротическое путешествие, так как у нас тренировки по хоккею и флорболу, а учиться надо на уроках.
И чем ты гордишься? Ленью и тупостью сына? И своим воспитанием? Не удивляйтесь, что через несколько лет ваш хоккеист вместе с вами будет послан в путешествие по нищите и безработице вузом, техникумом и работодателем, которым в наше время меньше всего нужны умение летать за шайбой. Мозги и совесть — отличие человека от животного. У вас и вашего сына ни того, ни другого. Поверьте, как только вы вышли из кабинете директора, ваша семейка была послана в аналогичном направлении. Школа ещё и не таких выпускала. А вы потом кровавыми слезами умываться будете. Приятного полёта, господа «флорболисты»)))))))
Немного странный подход, если хоть немного разбираться в процессах научения… Домашнее задание полезно, если урок нормально строить и не задавать на дом много всего, потому что неадекватный учитель успел рассказать только 10% от запланированного! 4 часа на д/з, истерики и ссоры — признак того, что просто школа и/или учитель не айс.
Больше статей