В Челябинске школьник напал на детей и учителя с ножом и молотком, есть пострадавшие: что известно о ситуации

16 сентября в школе № 68 на улице Барбюса города Челябинска ученик напал на одноклассников и педагога с ножом и молотком. Среди пострадавших — три ребенка и взрослый, одна из школьниц находится в реанимации с проломленным черепом.
Что произошло
По данным издания 74.ru, которое сообщило о ЧП, 13-летний ученик пронес нож и молоток и напал на детей и взрослых в коррекционном здании школы № 68 на улице Барбюса. Источники издания из правоохранительных органов передают, что подросток смог пронести в школу также муляж пистолета.
Пока известно о четырех пострадавших: двух девочках, мальчике 13 лет и учительнице. Их, пишет губернатор Челябинской области Алексей Текслер в своем телеграм-канале, госпитализировали: «Школьник напал на других учеников и педагогов. Есть пострадавшие. Они госпитализированы, оказывается вся необходимая медицинская помощь. Взял ситуацию на личный контроль. На месте работают правоохранительные органы, глава города, уполномоченный по правам ребенка. Ведется следствие».
Издание «Осторожно, новости» сообщает, что пострадавшая девочка в тяжелом состоянии находится в реанимации — у нее проломлен череп. Ее и еще одного ребенка отправили на операции.
Предположительно, подросток с молотком, ножом и муляжом пистолета зашел на первый урок в кабинет биологии в 7-м классе и стал беспорядочно наносить удары по одноклассникам. Педагог Нина Ш., защищавшая детей, рассказала RT, что у нее травмированы голова, руки и плечо, и поделилась деталями ЧП.
«Игорь (имя нападавшего изменено) забежал в кабинет биологии за 5 минут до окончания урока. В руках были пистолет и молоток. Он ничего не говорил, просто кричал. Я сразу начала кричать, чтобы его остановить. Подбежала к нему, но девчонки оказались чуть быстрее. Он обеих стукнул по голове молотком, потом мне по руке, плечу и голове попало», — вспоминает учительница. По ее словам, подросток ударил еще одного мальчика и, услышав крики о помощи, выбежал из класса. Педагог побежала за ним. «Игоря я не видела, но в коридоре нашла пистолет. Подняла его, принесла в кабинет. Вся администрация и охранник уже начали бегать по школе за ним. Нашли в туалете: подросток стоял с огромным ножом, который был в крови. Он сам об него порезался. Как удалось его скрутить и уговорить сдаться, я не знаю».
Нападавшего задержали и доставили в психоневрологическую больницу. Всех детей из школы вывели и отправили с родителями по домам.
Как ребенок смог пронести оружие в школу
Детский омбудсмен по Челябинской области Евгения Майорова сообщила, что рамки в школе на Барбюса есть, они работают и пищат, если кто-то пытается пронести металлические предметы. «Другое дело, как с ними работают. С телефоном дети приходят — он [детектор] будет пищать. Ножницы, которые носят на уроки труда, тоже будут пищать. В ситуации разбираемся», — поделилась Майорова с изданием 74.ru.
Губернатор области и детский омбудсмен отметили, что у них есть вопросы к организации охраны в школе и работе психологических служб: «Школы — это безопасность. Дети, проявляющие агрессию, видны. И зачастую можно предотвратить беду своевременным реагированием — не замалчивать, а обращаться за помощью к руководству школы, чтобы те привлекали специалистов. Если родители отказываются идти на контакт, можно работать через решение суда».
По словам учеников школы и их родителей, тревогу не объявляли. Детей закрыли в кабинетах и через час отпустили домой с родителями. Взрослым об инциденте тоже сначала не сказали: их просто попросили забрать детей из школы, потому что в здании якобы отключили горячую воду. «Потом ребенок приехал со школы и говорит, что мальчик с травматическим пистолетом, с молотком и ножом пришел в школу, из-за этого их отправили всех домой. Вообще там в школе охрана есть, но почему-то так себе. Родителей, главное, в холл не пускают, чтобы подождать своих детей, а в остальном— сидит для вида женщина, никакой вообще пользы нет. Металлоискатель вроде есть, то ли они его не включают, то ли что? Точно я сказать не могу. Но шок мы испытали конкретный», — поделились родители с 74.ru.
Напавший на детей и учителя подросток наблюдался у школьного психолога. В беседах со СМИ представители учебного заведения отметили, что ребенок «вел себя тихо», «был замкнутым и почти не общался со сверстниками» и особо ни с кем не дружил.
По данным телеграм-канала SHOT, педагоги еще до инцидента рекомендовали родителям подростка проконсультироваться с психиатром, объясняя это тем, что у мальчика «свой мир в голове». Ранее он состоял на учете и проходил лечение. Также издание сообщило, что в ходе проверки дома у нападавшего следователи выяснили, что подросток играл в «смертельный квест» с заданиями, которые бы привели его к смерти в результате самоубийства. Предположительно, по информации 74.ru, подросток пытался покончить с собой в школьном туалете.
Что будет дальше
В СК РФ по Челябинской области сообщили, что после нападения в школе возбуждено два уголовных дела: о покушении на убийство двух и более человек (ч. 3 ст. 33 УК РФ и п. «а» ч. 2 ст. 105 УК РФ) и о халатности, повлекшей по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью (ч. 2 ст. 293 УК РФ).
По поручению губернатора Алексея Текслера во всех школах Челябинской области проверят системы безопасности и напомнят службам охраны о плане действий при ЧП. Также во всех учебных заведениях усилят психолого-педагогический контроль состояния детей, проведут классные часы и расскажут детям, как и где получить психологическую помощь, в том числе анонимно.
В школе № 68 на улице Барбюса работают следователи, будет проведена проверка психологической службы, охраны, пропускной системы и антитеррористической работы.
Депутат Александр Хинштейн заявил в своем телеграм-канале, что у сотрудницы частной охранной организации (ЧОО) «Правопорядок+», отвечающей за безопасность в школе 16 сентября, могут аннулировать удостоверение.
На сайте СК сообщают, что глава ведомства Александр Бастрыкин поручил вручить награды учителям и школьнику, защищавшим детей.
Материал дополняется.
Фото: Сергей Савостьянов / ТАСС
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








