Почему подростки не хотят взрослеть и во что поиграть, чтобы разобраться с физикой и химией
Лучшие блоги недели на «Меле» #402
Как сдать ОГЭ по математике на высший балл? А увлечь учеников на уроках русского и литературы? И почему подростки так не хотят становиться взрослыми? На все эти вопросы есть ответы у блогеров «Мела». А если вы с ними не согласны или вам тоже есть что сказать — вы тоже можете опубликовать свой текст в рубрике «Блоги».
«Поколение инфантилов»: почему современные подростки не хотят взрослеть и можно ли на это повлиять
Инфантильность вовсе не то, чем кажется на первый взгляд. И важно различать инфантилизм и осознанный выбор — уверена психолог и блогер «Мела» Марина Трущенкова. В своем новом тексте она пытается разобраться, где грань между подростковым страхом повзрослеть и осознанным выбором определенного образа жизни.
Сегодня многие молодые люди отказываются от привычных сценариев: карьера, ипотека, семья в определенном возрасте. Они могут сознательно выбирать путь творческой свободы, неспешного поиска себя или даже осознанного минимализма, избегая чрезмерного потребления и давления внешних ожиданий.
«Я стала играть с детьми на уроках — и вот что получилось». 6 приемов от учительницы русского и литературы
Блогер «Мела» Оксана Иванова преподает русский и литературу в коррекционной школе и точно знает, что с такими ребятами уроки нужно строить совсем по другим правилам. Например, играть! Вместе с учениками она придумала 6 игр, которые учат детей говорить, писать сочинения и развивают ассоциативное и критическое мышление. Во многие из них можно и нужно играть дома тоже.
Любимая игра детей. Я выбираю ряд слов, совершенно неподходящих друг к другу. Например: селедка, крепость, лентяй, гость, мозаика, верблюд. А дети составляют предложения с каждым словом. И затем пишут сочинение, используя все слова. Получаются интересные истории. Эта игра развивает фантазию и воображение, значительно расширяет словарный запас и позволяет почувствовать себя настоящим писателем.
Типичные ошибки на ОГЭ по математике: как их избежать и повысить свой балл на экзамене
Блогер «Мела» Артём Атаманчук точно знает, что ОГЭ по математике можно сдать на высокий балл, просто разобравшись в том, какие ошибки чаще всего допускаются и почему.
Несмотря на кажущуюся простоту, арифметические ошибки — одни из самых частых на ОГЭ. Неверно сложить, вычесть, умножить или разделить — и задача, даже при правильном ходе решения, будет засчитана как неверная. Причины: невнимательность, спешка, недостаточная автоматизация навыков устного счета, работа «на черновик» без проверки.
6 крутых настолок, которые помогут разобраться в физике, химии и информатике
Настолки на развитие памяти, внимания, на тренировку безударных гласных и даже на английскую грамматику уже стали чем-то привычным. Другое дело — настольные игры по таким сложным предметам, как физика, химия и информатика. Блогер «Мела» Александр Казанцев нашел целых 6 вариантов для тех, кто хочет стать ученым или программистом.
У вас есть резисторы, диоды, герконы, предохранители и даже паяльники! Всё это богатство может как помочь вам, так и не дать набрать больше очков соперникам. Играть можно как стороной с «настоящими» элементами, так и стороной принципиальных схем.
«Заново учили его одеваться и чистить зубы»: история мамы, сын которой перенес опухоль мозга
Блогер «Мела» Анна Глебовская рассказала историю мальчика Жени, перенесшего страшное онкологическое заболевание, и его мамы, которая, несмотря ни на что, учит сына самостоятельности и помогает ему освоить не только школьную программу, но и научиться жить дальше.
«Это прекрасный шанс выжить в новых условиях при хорошем присмотре», — уверена мама Жени. А для многих детей — единственная возможность «выбраться в мир», узнать, что такое общество, и попробовать пожить без родителей. Это такая «проба» самостоятельности, которая позволяет родителю понять, насколько вообще его ребенок готов к самостоятельной жизни.
Обложка: Иллюстрация: fran_kie / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- «Мой сын стал жертвой мошенников — всё было как под гипнозом». Колонка мамы, которая много раз обсуждала с ребенком такие схемы
- Сад таинственный или вишневый? Тест: угадай книгу по обложке, созданной нейросетью
- «Я использую слово „ихний“ постоянно»: «Филолог всея Руси» — об ошибках, которые мы привыкли считать непростительными
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
