«Мел» вместе с InLearno отобрал шесть мастер-классов для творческих детей, которые помогут развить художественное видение, чувство прекрасного и развенчать миф о том, что художником нужно родиться.
Интерактивное занятие «Живопись маслом и графика»
Для кого. 1-10 классы
О чем. О художниках, известных и не очень, о самых разных жанрах и видах живописи, а также как овладеть кистью и где искать вдохновение.
Зачем идти. Перестать «рисовать» и начать писать профессионально, используя мольберт и другие инструменты настоящего художника; узнать об этапах создания картины, что такое композиция и сюжет; освоить различные материалы, написать копию картины знаменитого художника, попробовать выйти на пленэр; принять участие в настоящей выставке и представить свои работы знатокам живописи.
Мастер-класс по 3D-рисованию
Для кого. 1-7 классы
О чем. О необычном способе запечатления образов, о создании объемных фигур с помощью нано-гаджета.
Зачем идти. Овладеть новинкой нано-индустрии — 3D-ручкой. Этот инструмент скоро станет вполне привычным орудием архитекторов, проектировщиков и дизайнеров. Но уже сегодня можно попробовать создать трехмерную модель из цветного пластика. Для начала выполним двухмерный рисунок украшения, игрушки, да чего угодно! А потом создадим его объемную копию.
Мастер-класс «Живопись по воде»
Для кого. 1-11 классы
О чем. О том, как рисовать на воде цветными красками, создавать пейзажи, натюрморты, портреты на «жидком» холсте.
Зачем идти. Освоить древнюю технику изобразительного искусства — эбру. С помощью специальных красок на поверхности воды нарисуем все, что захочется: цветы, животных, абстрактные образы. Краски при этом не смешиваются и не растекаются. Готовый сюжет перенесем на бумажный холст и зафиксируем. Как такое, казалось бы, невероятное волшебство возможно — расскажет профессиональный художник.
Мастер-класс «Роспись деревянных игрушек»
Для кого. 1-8 классы
О чем. О различных техниках декупажа и старинном русском промысле, нашедшем место в современном искусстве.
Зачем идти. Чтобы научиться создавать художественные образы на совершенно необычных поверхностях с использованием «неожиданных» материалов. На занятии вспомним об исконно русском виде народного творчества, таком, как роспись деревянных игрушек. Ведущие мастер-класса научат воплощать в реальность задуманные образы и красиво расписывать деревянные фигурки даже тех, кто раньше не держал в руках кисть.
Мастер-класс «Роспись сумки в технике батик»
Для кого. 1-10 классы
О чем. О рисовании на ткани, об индонезийском искусстве батик и его секретах, о способе создания авторской сумки.
Зачем идти. Материалом для творчества на это раз станет экосумка. На мастер-классе участники попробуют расписать ее в технике батик. Каждый станет обладателем уникальной и единственной в своем роде оригинальной вещицы. Такое занятие — отличный способ попробовать себя в качестве дизайнера.
История искусства ХХ века «Черный треугольник»
Для кого. 1-10 классы
О чем. О сознательном подходе к изобразительному искусству; об истории живописи, художественных техниках, великих художниках и о том, как ими стать.
Зачем идти. Открыть для себя мир профессионального художественного творчества, попробовать разные техники рисунка, изучить основы композиции, цвета и светотени, развить свои способности и художественное видение. На занятиях будут создавать коллажи и объемные изображения, писать, используя техники знаменитых художников, экспериментировать и находить свои авторские решения.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
