Ребёнок всего боится и постоянно тревожится: что происходит и как ему помочь
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Зачастую вещи, которые кажутся взрослым полной ерундой, вызывают у детей сильный страх или тревогу. О том, почему это происходит и как справиться с переживаниями, рассказывает психотерапевт платформы детских и подростковых психологов Teens& Kids Вероника Гарина.
Вопрос. Восьмилетний ребенок часто тревожится: боится опоздать, получить плохую оценку, а еще глубины, насекомых и травм. Дружит только со спокойными ребятами, которые ведут себя только так, как хочет он, и играет с игрушкой-палкой, которую представляет оружием. Видимых поводов для страха нет, ребенок окружен заботой и любовью. Как помочь ему снизить уровень тревожности и избавиться от страхов?
Ответ. Страхи и беспокойства, которые возникают у детей, как правило, являются следствием повышенного уровня тревожности. Это состояние, из которого окружающий мир воспринимается как враждебный и небезопасный.
Все реакции ребенка в этом случае исходят из желания создать комфортную для себя обстановку. Например, играя с палкой, он чувствует себя более уверенным и сильным.
Еще одна причина — страх потерять контроль над происходящим. Ведь глубина и насекомые — то, что мы не в силах контролировать, как и поведение других активных детей, которые отказываются подчиняться, «играть по чужим правилам» и могут сделать что-то непредсказуемое.
Для решения этой проблемы важно разобраться, как родители реагируют на непредвиденные ситуации, в которых сами могут потерять контроль. Возможно, они тоже боятся их и стараются избегать. Ребенок может считывать эти сигналы и действовать по примеру родителей: ограждать себя от потенциально опасных случаев. В этом случае важно показать ребенку, что неожиданные ситуации — не повод паниковать. Из них всегда можно найти выход.
Также очень важно создать такую обстановку, которая даст ребенку ощущение внутренней безопасности. И главные помощники в этом, конечно, родители. Проводите с ребенком больше времени: почитайте перед сном, поцелуйте и укройте одеялом. Больше обнимайте и проявляйте знаки внимания, которые помогут ему осознать, что о нем заботятся и в случае чего не дадут в обиду.
Наконец, ребенок может всего бояться, так как он опасается проявлений своих негативных эмоций: гнева, злости, обиды. Потому что после этого его осудят и назовут нытиком, злюкой и так далее. Стоит поговорить с ребенком и узнать, какие еще ситуации вызывают в нем негативные эмоции. А после объяснить, что испытывать их и открыто выражать — абсолютно нормально. Важно донести мысль, что запрета на выражение эмоций в семье нет, чтобы ребенок не боялся реакции родителей.
Возможно, сейчас этот страх у ребенка настолько сильно закрепился, что он постоянно подавляет негативные эмоции и исключает из жизни все ситуации, которые могут привести к их появлению. Поэтому важно как можно скорее прояснить эту ситуацию и скорректировать отношение к этому — и свое, родительское, и ребенка.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
За помощь в подготовке материала благодарим стажера Анастасию Аренс.
Фото: Iren_Geo / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







