7 самых честных и полезных блогов, которые ведут учителя
Как проходят учительские будни, подготовка к ЕГЭ и бессмысленная апелляция

Учителя, которые ведут блоги на «Меле», рассказывают о своей работе всю правду. Пишут с теплотой про учеников и гордятся, когда те удачно сдают ЕГЭ. Честно рассказывают о несправедливости на апелляции, а ещё признаются, что долго готовятся к урокам и вообще устают. Мы выбрали самые интересные учительские блоги.
Учитель биологии Людмила Некрасова

Людмила Некрасова больше десяти лет работает в школе. И как она говорит, это до сих пор интересно. А ещё Людмила успевает регулярно писать в свой блог, который назвала «Школьный квест». В нём она рассказывала о плюсах дистанционной учёбы, о разочаровании на апелляции ЕГЭ и о своей подготовке к урокам. А мы особенно любим блог Людмилы за честные рассказы о непростом призвании — быть учителем.
Преподаватель русского языка Галина Кузнецова

Галина Кузнецова недавно начала вести блог. Но ни один её пост не прошёл мимо нас! Галина писала про устройство школ в Гонконге и про лекцию немецкого просветителя Петера Гуттенхофера. Но самым обсуждаемым стал пост о трёх причинах, почему Галина не возьмётся за подготовку ученика к ЕГЭ. Обязательно прочитайте, если вы родитель школьника. ЕГЭ — не может быть главной целью, после него тоже есть жизнь. А такой предмет, как русский, — не просто набор символов и правил.
Преподаватель обществознания Александр Чернышёв

Александр Чернышёв преподавал и в школе, и в вузе, а сейчас занимается репетиторством и готовит учеников к самому популярному предмету на ЕГЭ — обществознанию. По признанию Александра, блог на «Меле» даёт ему невероятный творческий подъём. А мы и рады! Ведь Александр рассказывает о таких непростых темах, как воспитание патриотизма, об уважении и страхе перед учителем и даже о мизерной зарплате педагогов (очень честно). Мы любим блог Александра ещё за то, что он на своём примере показывает, что обществознание можно учить и преподавать не просто «для галочки», а с пользой.
Учитель обществознания (и журналист) Алихан Динаев

Преподаватель политологии, репетитор по обществознанию, редактор газеты «Хьехархо» (и даже телеведущий!) Алихан Динаев успевает ещё и вести у нас блог. Он рассказывает о самых разных проблемах. Например, почему обязательный ЕГЭ по истории не нужен. А ещё делится нескучными способами, как увлечь детей чтением. В прошлом учебном году Алихан подготовил к ЕГЭ по обществознанию 75 выпускников. После этого он составил список из 12 конкретных предложений, как сделать ЕГЭ объективным и человечным. Например, Алихан предлагает ввести институт «общественных защитников», чтобы любой ученик мог обратиться к его специалистам за помощью на апелляции.
Учитель истории Татьяна Бугримова

Татьяна рассказала несколько историй, которые характеризуют привычки современных родителей: бесконечные кружки и секции, запрет на проявление эмоций, выборочное отношение к успехам ребёнка или исполнение своей мечты с его помощью. Своими переживаниями дети не всегда могут поделиться с родителями. Но внимательный учитель замечает, каково это, когда учёба не заканчивается и в выходные, или мама не пришла на спектакль, потому что у ребёнка не главная роль.
Учитель математики Евгений Народницкий

Евгений заметил интересную вещь в современной школе. Учителям (и родителям) постоянно приходится мотивировать детей на учёбу. На уроке преподаватель говорит, что считать без калькулятора надо уметь. Как, например, будете складывать пятизначные числа, оказавшись на необитаемом острове. Во-первых, вряд ли именно это понадобится в такой экстремальной ситуации. Во-вторых, современные дети понимают (или чувствуют) всю бессмысленность примера.
Учитель обществознания Лейонис ван Хааске

Наш блогер с самым необычным именем (или псевдонимом) написал целый рассказ о своих отношениях со школой. В комментариях не было равнодушных. И нашлось очень много учителей, которые думают так же. Лейонис сменил несколько школ, потому что требования к преподавателю сложно назвать адекватными. Ну никак кеды или джинсы не могут помешать хорошему преподавателю хорошо учить и готовить к ЕГЭ. Но почему-то у администрации школ другое мнение.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







