8 советов учителям, которые участвуют в профессиональных конкурсах
Не сравнивайте себя с коллегами

Прямо сейчас учителя, воспитатели, педагоги-дебютанты соревнуются за звание лучшего на конкурсе «Педагоги года Москвы». Вместе с экспертами отдела сопровождения профессиональных конкурсных событий Корпоративного университета московского образования мы составили чек-лист для участников, который поможет подготовиться к испытаниям.
- Изучите формат и содержание конкурсных испытаний, а также критерии их оценивания. Знание формата поможет понять, в каком направлении двигаться, и избежать досадных ошибок. Например, если ваша видеовизитка должна длиться 3 минуты, не снимайте 10-минутный фильм. Он не будет оцениваться.
- Конкурс потребует от вас много времени. Составьте себе график конкурсных испытаний, пропишите сроки и распределите свое время так, чтобы все успеть.
- Придумывая визитку или урок, постоянно задавайте себе вопросы. Как эта картинка или анимация поможет вам донести свою идею до членов жюри? Зачем вы используете этот прием или включаете то или иное задание в урок? Как это работает на решение поставленных задач? Эти вопросы помогут не сбиться с пути и определиться с темой работы.
- Не пытайтесь делать то, чего никогда не пробовали. Прием, найденный вами в интернете два дня назад, может быть действительно очень эффектным, но если вы не применяли его многократно, не допускали ошибок, не видели реакцию детей, он вряд ли будет выглядеть убедительным в вашем исполнении.
- Не пытайтесь показать все и сразу. И времени не хватит, и целостного представления о вас не сложится. Найдите что-то самое важное и интересное в вашем опыте, и пусть это пройдет красной нитью через все конкурсные испытания.
- Отдельно подготовьтесь к испытанию «Педагогическая находка». Выберите прием, который, на ваш взгляд, является наиболее эффективным и одновременно зрелищным, ведь вам предстоит не только рассказать о том, каких результатов позволяет достичь ваша находка, но и представить ее ярко и необычно.
- Попросите коллег почитать тексты ваших выступлений и внимательно изучить слайды презентаций. Случайная опечатка или пропущенная запятая могут испортить впечатление от самого блестящего выступления. Если вы хотите объяснить ход своих мыслей зрителю, сначала их нужно структурировать, разложить на смысловые блоки. А потом наглядно показать на слайдах, по какой логике развивается ваш рассказ.
- Не относитесь к конкурсу как к соревнованию. Вы профессионал, а профессионалы не соревнуются — они делятся опытом. У вас есть уникальная возможность познакомиться с самыми интересными идеями ваших коллег. Слушайте, смотрите, анализируйте. Не сравнивайте себя с коллегами и коллег с собой, а попробуйте придумать, как вы могли бы применить тот или иной прием в своей работе.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







