В школе заставляют подписать заявление для перехода на дистант. Это законно?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Понятно (хоть и печально), если дети не посещают учебные заведения по указу мэра. Но как быть, если школа требует от родителей подписывать заявления для официального перехода на дистанционное обучение без приказа сверху? Разбираемся вместе с юристом Еленой Булатовой.
Вопрос. Здравствуйте. В школе обязуют написать заявление на перевод ребенка на дистанционное обучение. Законно ли это?
Ответ. В соответствии со ст. 13 закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, «электронное обучение». Данная статья является новацией образовательного законодательства, поскольку образовательные законы до настоящего времени не содержали самостоятельных норм, посвященных требованиям, предъявляемым к реализации образовательных программ.
Норма предусматривает две формы реализации образовательным учреждением образовательных программ: самостоятельно и посредством сетевых форм реализации образовательных технологий, используемых при реализации образовательных программ, включает дистанционное и электронное обучение.
В соответствии с п. 4 методических рекомендаций Министерства просвещения РФ выбор родителями (законными представителями) обучающегося формы дистанционного обучения по образовательной программе начального общего, основного общего либо среднего общего образования, а также по дополнительным образовательным программам подтверждается документально (наличие письменного заявления родителей или законных представителей).
В соответствии с п. 16 указанного постановления установлена возможность предоставления каникул в случае невозможности применения дистанционного обучения. Также вопросы о форме обучения устанавливаются в нормативных актах исполнительных органов и самой школы.
Получается, подписывать документ родители (законные представители) должны добровольно
Однако вопрос, подписывать подобные заявления или нет, достаточно спорный. Даже в случае отказа родители продолжат нести ответственность за освоение образовательных программ их детьми. По закону «Об образовании в РФ» у школ есть право использовать дистанционные технологии при организации обучения. Как организовать процесс, каждая школа решает самостоятельно. При этом именно родители отвечают за полноценное выполнение заданий на дистанционном обучении и присутствие на дистанционных занятиях. Ребёнок, в свою очередь, обязан выполнять все требования учителя в рамках освоения образовательной программы, в том числе на дистанционном обучении.
Если школа не может обеспечить образование, родители должны выбрать семейное или самообразование. Неосвоение или полное непрохождение образовательной программы в дистанционной форме обязывает родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся принять меры к получению общего образования в иных формах, как и в случае отказа от очной формы обучения (то есть от посещения школы).
Если заявление написать обязывают против воли, то родителям необходимо попросить школу изложить такое предложение письменно, а далее обратиться с жалобой в департамент образования для решения проблемы. В случае возможного нарушения прав обращаться стоит в прокуратуру, где будут установлены признаки правонарушения в действиях того или иного лица.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: KatePilko / Shutterstock
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения




