Мальчики в 7-м классе пристают к девочкам и трогают их за интимные места. Как вести себя девочкам?
Отвечает психолог Кристина Белова

Вопрос. Я учусь в 7-м классе, одноклассники часто подходят ко мне и другим девочкам, прижимают к себе, обнимают, могут схватить за интимные места. Мне это неприятно. Один раз я такого мальчика ударила ногой, больше ко мне они не пристают, но делают это с другими девочками. Почему они так себя ведут и что делать?
Ответ. Детский психолог Кристина Белова:
13–14 лет — это возраст, в котором начинается половое созревание. Это период в жизни подростка, когда его организм меняется, он становится взрослым и готовится стать способным к продолжению рода, начинают функционировать половые железы.
У девочек пубертат начинается раньше: как правило, в 8–9 лет. У мальчиков позднее, в 10–11 лет. У подростков усиливается влечение и интерес к противоположному полу, появляются соответствующие мысли. Также в этот период меняется и центральная нервная система, вследствие чего возбуждение в ней преобладает над торможением. Поэтому могу предположить, что вашим одноклассникам сложно справиться с таким «набором» изменений в организме и они пытаются удовлетворить свой новый интерес.
Безусловно, эти нормативные изменения в подростковом возрасте совсем не означают, что мальчики имеют право вас обнимать без вашего согласия и разрешения. Это нарушение личных физических границ человека. Хорошо, что вы осознаете свои чувства и защищаете себя в таких ситуациях, давая сигнал окружающим, что так с вами поступать нельзя. К сожалению, не все люди способны отстоять себя и сказать другому «нет». Но этот навык можно всегда приобрести.
Если ситуация критическая и многие девочки страдают от действий одноклассников, но не могут ничего с этим сделать, я бы порекомендовала вынести эту тему на обсуждение с классным руководителем. Может быть, таким образом ситуация решится и подобное поведение прекратится.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: bunnavit pangsuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







