Поймали ребёнка с сигаретой, но он говорит, что это не его: что делать дальше
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Вы поймали ребёнка с сигаретой. Он сказал, что это не его. И… что же делать дальше? Отвечает Варвара Шестан, психолог, семейный терапевт и специалист по межкультурному взаимодействию.
Вопрос. Я — мама, забрала у 14-летней дочери электронную сигарету. Она просит вернуть, чтобы отдать человеку, у которого взяла. Что делать? Я так понимаю, ей сигарета нужна, чтобы курить самой.
18+. Курение вредит вашему здоровью и вызывает смертельные заболевания.
Ответ. Эту ситуацию стоит рассмотреть честно со всех сторон. Ответьте себе на разные вопросы.
- Чего вы хотите добиться этим шагом?
- Сможете ли вы прийти к поставленной цели, если не вернёте сигарету?
- Если ваша дочка сама курит электронную сигарету, что ей мешает приобрести новую и лучше прятать от вас, если вы её не отдадите?
- Если девочка на стадии «попробовать и понять», как ей это чувство? Что оно ей дает? Движет ли ею любопытство?
- Может быть, она пытается кого-то впечатлить?
- Или почувствовать себя взрослой, классной, «своей» в компании?
- Нужно ли ей таким образом получить чье-то внимание? Сверстников или даже ваше?
- Может, она и правда спрятала сигарету для кого-то?
- Почему вы не доверяете своей дочери? Может ли быть, что она и правда не курит?
Много вопросов, ответы на которые было бы полезно получить в ходе спокойной и уважительной беседы мамы с дочкой. Спросите у ребенка: нужна ли ей поддержка, помощь или совет.
Также я всегда предлагаю родителям поговорить с подростком на равных. И учитывать следующие моменты:
- Разговор на равных дает ребенку понять, что вы не просто хотите ввести новый запрет или правило, а хотите именно понять своего ребенка.
- Вы не просто запрещаете что-то, а объясняете, что за этим стоят ваши переживания, страх.
- Вы не говорите, что это должно означать для ребенка, а делитесь тем, что это значит для вас.
- Истории из собственной подростковой жизни также помогают достичь понимания и укрепить доверие.
- Помните про личный пример: нельзя требовать соблюдения здорового образа жизни, если вы сами его не поддерживаете.
- Предложите новое правило: вы не приносите домой атрибуты «вредных привычек», даже если вас об этом кто-то попросил.
Также помните, что доверие должно работать в обе стороны: от вас к дочери, и от дочери к вам. Для этого поддерживайте контакт и рассказывайте друг другу о том, что вы чувствуете.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Javvani / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







