Зима, холода… И лыжи. Вместо теплого зала. Кто-то любит лыжную подготовку, кто-то ненавидит, а кто-то просто не может купить соответствующий инвентарь. Может ли учитель физкультуры требовать от родителей покупать лыжи для занятий физкультурой? Отвечает завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексей Машковцев.
Вопрос. Имеет ли право учитель физкультуры требовать от родителей покупки лыж и ставить двойки за их отсутствие?
Ответ. С одной стороны, учитель, конечно, не может требовать покупки лыж в обязательном порядке. Готовность обеспечивать учеников всем необходимым должна быть предусмотрена школой, если в ее образовательной программе есть занятия по лыжной подготовке. Мы же не требуем от родителей покупать по баскетбольному мячу на каждого ребенка, если в программе есть занятия по этому виду спорта?
С другой стороны, управляющий совет школы теоретически может принять решение о том, что родители должны сами обеспечить своих детей лыжами. Такое решение должно быть доведено до родителей. Тем не менее это редкий вариант, поэтому чаще всего учитель, который требует купить лыжи ребенку, не прав.
Может ли учитель ставить ребенку двойку за отсутствие у того лыж на занятии?
Оценивать педагог может только то, чему реально учит. Если я учу лыжным ходам, а ученик ими не овладел, хотя стоял на лыжах и присутствовал на занятии, я могу поставить неудовлетворительную отметку. В ситуации, когда лыж нет, потому что их не купили, я оснований для двойки не вижу. Учитель что, учил покупать лыжи?
Опять же, здесь есть только одна возможная уловка. Существует «домашнее задание по физической культуре». Если учитель задаст прийти на урок в спортивной форме и со спортивным инвентарем, а ученик не принесет указанные в задании предметы, он, возможно, получит неудовлетворительную отметку. Но она не сможет быть ключевой оценкой для выставления четвертного итога, это не оценка за итоговый зачет.
Это должно быть прописано в положении об оценивании
Конечно, учитель не может спонтанно включить лыжи в программу — это должно быть согласованное с директором действие, предполагающее наличие утвержденной рабочей программы, учитывающей особенности организации уроков лыжной подготовки. Это ведь непросто: нужно место для хранения лыж, большая раздевалка и, возможно, запасные комплекты лыжной формы. Информация о занятиях должна быть сообщена родителям еще осенью, чтобы они могли заранее подготовиться к урокам — например, купить лыжный костюм.
Что должен сделать учитель физкультуры, прежде чем организовать занятия по лыжной подготовке? Для начала, как я уже сказал, договориться с администрацией школы. Во-вторых, необходимо проинформировать медицинский центр: уроки лыжной подготовки проходят на свежем воздухе при определенных температурных требованиях.
Дальше — сама закупка инвентаря. Нужно просчитать ростовку лыж и палок для них, количество ботинок разных размеров. Например, сейчас на занятиях находится порядка 60 детей, но у нас закуплено 100 пар лыж: у нас есть люфт возможностей выбора нужной длины, нужной ростовки, нужных размеров.
Наконец, экипировка самих детей. Если дети приходят на урок без шапок или варежек, мы даем им вещи со склада. В свое время мы обратились к педагогам школы и попросили отдать ненужные их детям вещи для лыжной подготовки. На этой базе мы создали своеобразный прокат формы — и это то, что тоже важно предусмотреть при организации таких занятий.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Текст подготовлен при участии стажера «Мела» Светланы Мезенцевой
ШКОЛА
«Физкультура — дурацкий предмет!» В чём же смысл этого предмета в школе и почему не стоит так говорить
УЧИТЕЛЯ
Почему плохая оценка никогда и ничему не научит ребёнка. Школьный учитель — об оценках за почерк, помарки и поведение
ФАКУЛЬТАТИВ
8 факторов, которые влияют на школьные оценки. Ученые — о том, что зависит от родителей и по поводу чего бессмысленно переживать
Родители не входят в вертикаль власти системы образования, но по закону об образовании они часть этой системы.
Могут ли приказать родителю? От ответа на этот вопрос зависит возможность возникновения конфликтных ситуаций.
Хочет ли директор школы, чтобы конфликт зрел, а потом выплеснулся в другой ситуации, если родители исключены из принятия решений, которые их касаются? Будет ли проблема решаться через поиск приемлемых условий для всех?
https://nashedelo.ru/a/kompetentnosti-i-sovet-roditelei
Школьный учитель, ученики и родители должны уметь согласовывать свои позиции. Иначе конфликт будет тлеть, а потом прорвется в самом неожиданном месте.
А дальше помню как сейчас: погода была тёплая, должны были прийти готовыми для занятий на улице на лыжах. Но я вообще не взяла форму (как и половина одноклассников), А вторая половина — взяла форму в зал. Обычно, такое спускалось нам с рук, но в тот раз пришла завуч, начала отчитывать за то, что мы не принесли свои лыжи (которые, конечно же, были не у всех детей). Причём орали только на нас, не готовых к уроку🤷♀️
В итоге, нас не обязывали покупать лыжи и ботинки (возможно, понимали незаконность таких требований)
Но школьная физра навеки в списке самых ужасных воспоминаний школы