Русский язык в 2021 году: 78 ошибок, которые вы больше не будете делать
Лжевводные слова, несуществующие фразеологизмы и мемы, конечно

В 2020-м — особенно в самом начале самоизоляции — мы все очень хотели учиться. «Грамотность на „Меле“», как всегда, держала позиции и помогала вам избавиться от ошибок и побольше узнать о языке. Собрали здесь самые популярные выпуски: от фразеологизмов героев Лапенко до ошибок в названии цветов и оттенков (спойлер: «кипельно-белого» цвета не существует).
6 фразеологизмов из вселенной Лапенко, от которых волосы стынут в жилах

В прошлом году нам всем особенно не хватало лёгкости и юмора — и самый популярный выпуск «Грамотности» в 2020-м это доказывает. Прочитать его стоит хотя бы затем, чтобы поднять себе настроение вместе с персонажами Антона Лапенко, у которых «волосы стынут в жилах» и «семь пятниц во лбу». Но есть и практическая польза — узнаете историю происхождения некоторых реальных фразеологизмов.
8 сложных слов, которым вы приписываете лишнюю букву

В этом выпуске речь пойдёт не о согласных, которые мы удваиваем без надобности, а о буквах, которые могут нам слышаться в слове — но в составе слова их нет. Попробуйте найти такие в «перетурбациях», «инцинденте» и глаголе «подчерпнуть». И даже если у вас это получилось, не игнорируйте этот выпуск — здесь есть и другие интересные слова.
7 лжевводных слов и сочетаний, после которых вы ставите запятые. А зря!

В топе «серьёзных» выпусков — непредсказуемая и коварная пунктуация. Ладно, на самом деле не такая уж она и страшная. Особенно если знать, что после слов «вдруг», «благо», «фактически» не нужно ставить запятые. Неожиданно, да? А вот со словами «всё-таки» и «в первую очередь» придётся чуть сложнее — тут возможны варианты. Объясняем всё на примерах.
8 фразеологизмов, которые мы пишем неправильно: от «гиены огненной» до «кануть в лето»

Когда мы пишем «гиена огненная» и «кануть в лето», мы и сами немного превращаемся в героев фильмов Лапенко — потому что это тоже не настоящие фразеологизмы, а просто очень популярные ошибки. Тоже хоть раз в жизни произносили нечто подобное? Вы не одни такие, так что предлагаем и тут отнестись к ошибкам с юмором и почитать выпуск о том, как же всё-таки пишутся некоторые неочевидные сочетания.
11 ошибок после шипящих, за которые нам бывает стыдно. Всем «девченкам» посвящается

«Е» вместо «О» в «девчонках» — лидер по ошибкам после шипящих, но мы уверены, что это лидерство — не ваших рук дело. С чем действительно могут возникнуть проблемы даже у вполне грамотного человека, так это с «плащ (?)вкой» и «мелоч (?)вкой», «реч (?)вкой» и «беч (?)вкой» (намеренно оставляем вопросительные знаки, чтобы вы заодно проверили себя). И, кстати, вы знали, что в новогоднюю ночь мы все «чокались» бокалами, а не «чёкались»?
10 глаголов с ударениями, которые всё время нас путают

Перед тем как чокаться бокалами, самому ответственному ещё поручалось откупорить бутылку. И пусть сегодня глагол «откупорить» можно услышать очень редко, слово-то красивое — так что хочется произносить его правильно. Да и остальные глаголы тоже. В этом выпуске рассказываем всю правду о глаголах «балуемся», «отключат», «премировать» и других, произнести которые правильно с первого раза не так-то легко.
11 слов с одной и двумя «Н», которые мы не можем запомнить со школы

Запятые были, лжевводные слова тоже, вот и ещё одна из самых сложных тем в языке — «Н» и «НН» в разных частях речи. Учимся отличать отглагольные прилагательные от причастий, разбираемся с существительными «путан (н)ица» и «подлин (н)ик» и запоминаем, когда слово «считан (н)ые» пишется с одной «Н», а когда с двумя.
6 случаев, когда вы путаете тире с дефисом. Но больше не будете

Если в вашей речи периодически всплывает такой знак препинания, как чёрточка, не проходите мимо этого выпуска. В нём мы учимся называть тире и дефис своими именами и на примерах объясняем, в каких случаях выбирать первое, а в каких — второе. Например, «Олимпиада-14» пишется через дефис, а «Олимпийские игры — 2014» — уже с тире.
11 оттенков, в названиях которых мы ошибаемся: от «кипельно-белого» до «бардового»

Некоторые лингвисты считают, что прилагательное «кипельно-белый» уже сложно назвать ошибкой — так прочно оно вошло в нашу речь. Но вы должны знать правду: в словарях пока есть только слово «кипенно-белый», образованное от существительного «кипень» — это белая пена на поверхности воды при кипении или бурном волнении. В этом выпуске рассказываем, что не так с «бардовым» цветом и «постельными» тонами, и разбираемся, как же правильно — «салатный» или «салатовый», «баклажановый» или «баклажанный».
Бонус: «Двойной махачкалино». 18 вывесок и объявлений, которые смешат и расстраивают одновременно

Завершаем подборку, как и начинали, — доброй порцией юмора, связанного с языком. Здесь мы поделились и фотографиями с перлами из личного архива («повер банки» — к вашим услугам), и забавными картинками из сети, где предлагают купить «вежливые продукты» и «кофе махачкалино».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?






