15 очень смешных (и полезных!) карточек по грамотности, которые говорят сами за себя

У «Грамотности на „Меле“» есть свой профессиональный праздник — День грамотности, который отмечают через неделю после Дня знаний, 8 сентября. К суперподборке наших лучших грамотных текстов на все случаи и правила жизни и 60 ошибкам в русском языке, которые вы больше не будете делать, мы собрали для вас самые смешные и очень полезные картинки. Конечно, тоже про грамотность.

А если неологизмы при этом связаны с интернетом — ждите, что их придётся употреблять часто, если не ежедневно. И если с устной речью проблемы вряд ли возникут (всё же могут произнести слово «хештег?»), то на письме со всех сторон выскакивают дефисы, путаница с буквами «е» и «э», удвоение согласных (ложное) и много чего ещё.


Если вас до сих пор корёжит от слова «тренера» — правильно делает. В этом слове в окончании по-прежнему «ы», как и во многих других. А «директора», «профессора» и «доктора» пишите с «а».


«Вообщем, это ихняя ошыбка. Извени!». Если хотите быстро и тайком довести кого-нибудь до нервного срыва (а он может случиться, даже если написать «блоггер» или «он-лайн»), используйте эти слова.


Хуже путаницы глаголов (наш любимый вариант «пишите» и «пишете») может быть, только когда вы употребляете несуществующие глаголы.


Если вы среди ночи сможете безошибочно написать диктант по теме «-Тся или -Ться» — можно смело идти в учителя русского языка (и журналисты тоже можно). А если до сих пор не понятно, кто кому «нравится» или «нравиться» — пора смахнуть пыль со старого доброго Розенталя.


Если составить список самых частых ошибок в русском языке, то неверное написание «также/так же», «тоже/то же» и «чтобы/что бы» может побороться за попадание в рейтинг «лучших». Разница между ними небольшая, но запомнить проще простого. И никто больше не будет разъярён!


Ничто так не бесит, как правильное неправильное (тут нет ошибки) произношение топонимов. Особенно если вы живёте в насёленном пункте, которые оканчивается на -ово, -ево. И приходится терпеть, как нахалы под маской граммар-наци склоняют «в Иванове» и «в Домодедове». Терпеть — потому что это правильный вариант.


Не будьте Франкенштейном и не делайте из предлогов с существительными и наречий мутантов. Лучше от этого не выглядят ни наречия, ни предлоги, ни вы сами. Только неловкость.
И помните!

Ещё больше полезных и весёлых карточек о правописании — в телеграм-канале «Грамотность на «Меле“». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»















