
Сегодня полки магазинов переполнены разными сладостями, а раньше такого большого выбора не было. Приходилось выкручиваться самим — готовить шоколадную колбасу, бутерброды с вареньем, а по дороге из магазина можно было полакомиться сухим киселем. Мы решили напомнить вам о любимых десертах детей в СССР.
Кисель

Одно из любимых лакомств детей в СССР — концентрированные сухие кисели. По инструкции их нужно было тщательно размять, перемешать с небольшим количеством воды и залить кипятком, интенсивно помешивая. Но на деле многие школьники не доносили деликатес до дома в целости — сгрызали его по пути из магазина. Потом язык становился лиловым, красным или синим в зависимости от вкуса.
Сегодня на прилавках сложно найти тот самый вкус из детства, но в магазинах есть его аналоги.
Карамель на ложке

Любимая сладость советских детей. И нелюбимое лакомство родителей, которое при неаккуратном приготовлении было довольно сложно отодрать от плиты или посуды.
Рецепт карамели на ложке, или жженого сахара, чрезвычайно прост: в кастрюлю высыпать обычный сахарный песок, потом влить туда холодную воду в пропорции 2:1 и поставить на огонь. Дальше нужно лишь внимательно следить за процессом, чтобы карамель не пригорела. Когда смесь станет светло-янтарного цвета, ее нужно аккуратно разлить по ложкам. Теперь остается лишь дождаться, когда все это остынет.
Хлеб с маслом и сахаром

Были времена, когда люди не знали слова «калории», а сахар считали даже полезным (для мозга!). И бутерброд с маслом и сахаром был тогда настоящим деликатесом. Если вы когда-нибудь его ели, то наверняка уже вспомнили этот сладкий хруст во рту.
Для приготовления этого десерта нужно лишь три ингредиента: хлеб, масло и сахар. На отрезанный кусок белого хлеба намазывалось толстым слоем сливочное масло, а сверху щедро посыпалось сахаром. Наливаем чай со слоном и начинаем кайфовать!
Вареная сгущенка

В какой советской семье не было истории о том, как на кухне взорвалась целая банка сгущенки, которую пытались сварить? Хоть процесс приготовления и казался довольно простым, в школьные годы это было похоже на настоящий эксперимент.
Сгущенку прямо в банке нужно было варить на водяной бане несколько часов. Чем дольше она варилась, тем было вкуснее. Во время варки лакомство приобретало насыщенный коричневый цвет и становилось гуще — как ириска.
Кстати, еще можно было готовить шоколадную сгущенку — просто смешать какао-порошок и обычное (невареное) сгущенное молоко. Делали так?
Шоколадная колбаса

Шоколадная колбаса — пирожное, которое умели готовить почти все хозяйки СССР. И у некоторых даже были секретные рецепты, которые не разглашались.
Но самый простой рецепт такой: сначала нужно измельчить печенье (250 граммов). Затем в глубокую ёмкость высыпать половину стакана сахара, какао-порошок (2 столовые ложки) и залить молоком (3 столовые ложки). Поставить смесь на огонь до растворения сахара. Потом убрать с плиты и высыпать туда печенье. Далее всё хорошенько перемешиваем, раскатываем шоколадную массу и лепим из нее колбасу. А потом закручиваем ее в полиэтиленовый пакет или пергамент. И отправляем на 2 часа в холодильник.
Запеченные яблоки с сахаром

Дефицита яблок в СССР никогда не было. Особенно осенью, особенно у дачников. И если в сыром виде дети не хотели их есть, им предлагался более деликатесный запеченный вариант (да еще и с сахаром!).
Готовились яблоки очень просто: сначала их нужно было помыть, очистить от палочки и соцветия, насыпать внутрь половину или целую чайную ложку сахара. Потом переложить на противень, отправить в печь или духовку. Десерт готов!
Сахарные гренки

Это не только вкусное лакомство, но и отличный завтрак на скорую руку. В советское время с помощью этого рецепта утилизировали несвежий хлеб.
Есть несколько вариантов рецепта. Кто-то просто нарезал хлеб, немного вымачивал его в молоке с сахаром и жарил на сковороде. Кто-то добавлял в молочную смесь яйцо — получался более сытный вариант. А ваша мама как делала?
Бутерброды из печенья

Когда вкусностей под рукой не было, а чего-нибудь сладенького к чаю очень хотелось, на помощь приходил бутерброд из печенья. Просто мажем одно печенье толстым слоем сливочного масла и сверху накрываем вторым.
А еще в СССР очень любили протирать ягоды с сахаром — сейчас это топинг для блинчиков или вафель, а раньше такой соус просто ели ложками. С чаем.
Фото на обложке: Shutterstock / Martynova Anna
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения














