Из методичек для «Разговоров о важном» исчезло упоминание спецоперации на Украине
Из методических материалов школьных занятий «Разговоры о важном», выложенных на официальном сайте курса, пропали упоминания специальной военной операции на Украине.
Речь идёт об уроке «Наша страна — Россия». В частности, из методички для 5-7 классов исчезло «творческое задание», во время которого с детьми предлагалось обсуждать спецоперацию, ее цели, причины, примеры подвигов российских военных.
«Проявления подлинного патриотизма мы видим и сегодня, прежде всего при проведении специальной военной операции. О ее начале 24 февраля этого года объявил Президент России В. В. Путин. <…<…> Российские вооруженные силы совместно с силами ДНР и ЛНР ведут активные действия для достижения этих целей. Огромная военная и иная помощь коллективного Запада украинским властям затягивает боевые действия, увеличивает число жертв операции», — такой текст тоже был в старом варианте методичек, опубликованных ранее на официальном сайте проекта.
Во время обсуждения этой темы, по мнению авторов методичек, должна была решаться задача «дать понять ученику, что любовь к своей родине проявляется в малых делах: помощь другу, знание истории своей страны, умение доказательно защитить свою точку зрения».
Первые «Разговоры о важном» прошли в российских школах 5 сентября, методические материалы занятия остались на сайте. Методички следующего урока, который должен пройти 12 сентября, сейчас есть в доступе — но их содержание обновлено. Всего в учебном году предполагается проведение 34 таких занятий: они будут проходить во всех российских школах и классах первым уроком по понедельникам.
Какие будут результаты после занятий «Разговоры о важном»? А те же, что и в 90-е годы, когда отличники по марксизму-ленинизму вышли на митинги уже со своим внутренним пониманием, а не с теми установками, которые в них пытались затвердить в ходе учебы.
Работа по указке сверху — это сизифов труд, так как Сизиф не виноват в нулевом результате. Учитель будет делать то, что требует начальство, но в результате получим… Об этом на → https://nashedelo.ru/a/sizify-tvoryat-istoriyu → как только снова допустят варианты для высказывания мнений, так сразу получим «как всегда».
Подобные занятия уменьшат число людей, готовых к самостоятельным действиям, а это можно считать одним из показателей деградации общественного сознания.
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
