Минпросвещения хочет до конца 2022 года дополнить учебники истории новейшими событиями
Министр просвещения Сергей Кравцов объявил, что историческое просвещение в первых классах начнется с 1 сентября 2022 года. Также в новом учебном году вводятся киноуроки на исторические темы. Кроме этого глава ведомства сообщил, что учебники по истории до конца 2022 года могут быть дополнены текстами по новейшим событиям.
«Мы усилим историческое просвещение с 1 сентября следующего учебного года. Сам урок истории будет в том формате, в котором он происходит. С первого класса в рамках предметов „Окружающий мир“, „Основы [религиозных культур] и светской этики“ усилим историческую составляющую».
Сергей Кравцов, министр просвещения
Помимо киноуроков, с нового учебного года по понедельникам во всех школах будут проходить уроки «Разговоры о важном», посвященные интересующим школьников вопросам. «Их будут вести классные руководители в рамках тех часов, которые предусмотрены на внеурочную деятельность», — уточнил Кравцов.
По словам главы Минпросвещения, при ведомстве уже создана рабочая группа, которая готовит проект дополнения учебников истории новейшими событиями. Кравцов предположил, что обновление может произойти уже до конца 2022 года. «Мы будем работать все лето и к началу учебного года у нас уже будут конкретные результаты, о которых мы можем говорить. Вопрос изменения учебников не простой, не решается сиюминутно, но я уверен, что мы до конца года соответствующее решение примем, уже обсуждаем с авторами учебников. Я уверен, что соответствующие изменения могут быть внесены до конца этого года», — заявил он. Известно, что в обсуждении дополнений принимают участие эксперты Российского исторического общества.
Читайте также
- Две трети россиян считают, что школа должна участвовать в патриотическом воспитании
- «Учебник перестал быть истиной». Историк — о фактчекинге, постправде и не только
- Как перестать кричать на детей и зачем нужна история в 1-м классе
- «Идеологизация образования?». Учитель истории — об изучении этого предмета с 1-го класса
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
