Две трети россиян считают, что школа должна участвовать в патриотическом воспитании
67% россиян считают, что школа должна участвовать в патриотическом воспитании молодёжи. Таковы результаты опроса, проведённого Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ), передаёт ТАСС.
59% опрошенных отнеслись положительно к инициативе по поднятию флага и исполнению гимна перед учебной неделей, 24% — отрицательно, 13% — безразлично. К идее провести урок по специальной военной операции положительно отнеслись 51% респондентов, отрицательно — 37%. Предложение по введению уроков истории с первого класса скорее положительно оценил каждый четвертый респондент (42%), а скорее отрицательно — 49%.
По мнению 83% россиян, современная школа должна в первую очередь давать знания. Затем идут патриотическое воспитание молодёжи (67%), обеспечение доступа к спортивным секциям, библиотеке, внеклассным кружкам (72%), воспитание моральных качеств (69%), выдачу школьникам хороших учебников (68%), побуждение к самостоятельному поиску новых знаний (66%).
В опросе приняли участие 1,6 тысячи россиян в возрасте от 18 лет. Максимальный размер ошибки с вероятностью 95% не превышает 2,5%.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
