Томский политех стал лучшим российским нефтегазовым вузом предметного рейтинга QS
Томский политехнический университет (ТПУ) стал лучшим из российских вузов рейтинга британской компании QS (Quacquarelli Symonds) по направлению «нефтегазовое дело» (QS Engineering — Petroleum). Вуз занял 14 место по этому направлению среди университетов мира, сообщается на сайте QS.
Первым из российских вузов в «Нефтегазовом деле» рейтинга ТПУ остается четвертый год подряд. В мировом рейтинге он поднялся с 19 на 14 место. Также вуз попал в предметные рейтинги QS: химические технологии (151-200 место), электротехника и электроника (201-250 место), инженерное дело: механика, авиация, производство (251-300 место), компьютерные науки и информационные системы (301-350 место).
Рейтинг по университетам на 2023 год включает в себя 1 422 мировых вуза, в него вошли 48 университетов из России.
Предметный рейтинг QS Subject Engineering — Petroleum был впервые опубликован в 2020 году, при его составлении учитываются четыре критерия: репутация в академическом сообществе, репутация среди работодателей, цитируемость и индекс Хирша.
В пресс-службе Томского политехнического университета ТАСС уточнили, что ежегодно вуз выпускает больше 500 магистров и бакалавров по специальности «нефтегазовое дело». Их готовят в Инженерной школе природных ресурсов и Центре Хериот-Ватт университета. Сильные научные и инженерные школы вуза в этой области — геология и разработка месторождений, машинное обучение в задачах нефтегазовой отрасли, нефтепромысловая химия, геохимические исследования. Университет работает со всеми крупными российскими нефтегазовыми компаниями. Например, для российской индустрии вуз разрабатывает системы подбора месторождений аналогов, графовые методы геологического моделирования, автоматизированного построения и адаптации геолого-гидродинамических моделей с контролем геологического реализма.
фото: vk.com/tpunews
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






