Госдума рассмотрит законопроект об особых правах при поступлении в вуз для пасынков и падчериц участников СВО
Госдума в приоритетном порядке рассмотрит внесенный 17 апреля законопроект о новых условиях поступления в вузы для пасынков и падчериц участников СВО. Об этом пишет ТАСС со ссылкой на спикера нижней палаты Федерального собрания Вячеслава Володина. Детей, рожденных до и вне брака с участником СВО, предлагается зачислять в вузы в рамках особой квоты за счет государственных средств.
Приоритетность рассмотрения законопроекта Володин объяснил тем, что он касаются поддержки семей участников СВО. «Сделаем все, чтобы рассмотреть его как можно быстрее», — сказал журналистам председатель Госдумы.
В рамках действующего законодательства неусыновленные падчерицы и пасынки участников СВО не имеют права на зачисление в вуз в рамках особой квоты. Круг лиц, которые могут на нее претендовать пока ограничен самими участниками СВО, их детьми, супругами и близкими родственниками.
На падчериц и пасынков, уточнили в Госдуме, в рамках предложенных норм будут распространяться также особые права при поступлении на подготовительные отделения вузов и на программы СПО (вне зависимости от результатов освоения школьной программы).
Фото: Alexander Manzyuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





