Оценку за поведение введут во всех российских школах с 1 сентября 2026 года после пилотного проекта в некоторых российских регионах
Оценку за поведение введут во всех российских школах с 1 сентября 2026 года. Соответствующий проект приказа уже подготовило Министерство просвещения.
Изменения планируют внести в порядок организации и осуществления образовательной деятельности. «Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации, может предусматривать выставление оценок поведения обучающихся», — написано в документе.
Как пишет РБК со ссылкой на ведомство, оценка за поведение появится во всех российских школах с 1 сентября 2026 года. Изменения, уточнили в Минпросвещения, разработали по результатам пилотного проекта, который стартавал в начале 2025/26 учебного года в семи регионах России. Всего в нем приняли участие 89 школ. Оценку за поведение выставляли только ученикам 5–8-х классов.
Ранее Минпросвещения утвердило инструкцию для учителей по предотвращению конфликтов и рекомендации, которые должны помочь остановить агрессивное поведение школьника.
Salivanchuk Semyon/Shutterstock/Fotodom
Читайте также
- «После шести лет работы в школе страшно рожать своего ребенка»: молодая учительница — честно о детях и родителях
- «Теперь ждем ЕГЭ по поведению»: введут ли в школах оценки за поведение, на что они повлияют и за что их будут ставить
- Для учителей разработали рекомендации, которые должны помочь остановить агрессивное поведение школьника
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Алина Вешкурова
На самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте
