В Ярославской области из-за демографической ситуации учителей младших классов будут переучивать на предметников
Департамент образования Ярославской области разработал программу по переподготовке педагогов младшей школы на учителей-предметников. Об этом сообщается на сайте аппарата регионального омбудсмена Сергея Бабуркина.
Региональные власти приняли такое решение из-за сокращения численности первоклассников в области. В 2023 году количество идущих в первый класс детей уменьшилось на 500 человек по сравнению с 2022 годом. В департаменте образования предполагают, что такая тенденция будет сохраняться и в последующие годы. В связи с этим в регионе было решено переквалифицировать часть учителей младших классов в преподавателей-предметников, что также связано с кадровым дефицитом в средней и старшей школах.
Еще один из способов решения проблемы кадрового дефицита, который назвали чиновники, — привлечение к работе студентов старших курсов педагогических вузов и колледже. Также в депобре прорабатывают вопрос о повышении учителям заработной платы.
В середине июля 2023 года Владимир Путин подписал закон, который позволяет студентам последних курсов педагогических колледжей работать в детских садах и начальной школе. Документ разрешает студентам, получающим высшее образование, занимать должности в составе учебно-вспомогательного персонала вузов и научных организаций, работать в сфере научного обслуживания таких организаций. Перечень должностей, которые такие студенты смогут занимать, и порядок допуска к ним установит Минобрнауки по согласованию с Минтрудом.
К учебно-вспомогательному персоналу относятся сотрудники, обеспечивающие процесс образования, занятые подготовкой и обработкой документов, предоставлением необходимой организационно-информационной помощи обучающимся. Это, например, секретари и диспетчеры учебных частей, вожатые, младшие воспитатели и их помощники.
VPales / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
