7 фраз с частицами и междометиями, в которых мы постоянно делаем ошибки

Мы со школы помним правило про частицы «-то», «-либо», «-нибудь», «-кое», которые пишутся с другими словами через дефис. Но почему тогда выражение «то бишь» пишется раздельно? И это не единственный вопрос про частицы и междометия, на который мы ответим в этом выпуске «Грамотности» на «Меле».

Правильно: то бишь
Сочетание «то бишь» — это устаревший аналог пояснительного союза «то есть», в словарях оно сопровождается именно такой пометкой. На письме фраза выделяется запятой, а вот внутри нее никаких знаков препинания ставить не нужно. «То бишь» состоит из двух частиц — привычной нам «то» и устаревшей частицы «бишь» (когда-то она образовалась от глагола «баешь» — «говоришь»). А две частицы между собой никогда не сращиваются, то бишь пишутся раздельно.

Правильно: вряд ли
Еще одно школьное правило, которое вы, надеемся, помните: частица «ли» всегда пишется отдельно от других слов. Служебная частица «вряд ли», выражающая сомнение в чем-либо, тоже подпадает под это правило.
И да, в данном случае «в» не является отдельным предлогом. Да, словосочетание «в ряд ли» тоже может существовать, но тогда меняется и смысл — речь в предложении уже будет идти не о сомнении, а о существительном «ряд». Сравните:
— В ряд ли построились школьники на линейке?
— Ну, это вряд ли!
Вариант «навряд ли» тоже можно использовать, отличается он только наличием приставки и обладает выраженным разговорным оттенком.

Правильно: ну ты даешь
В качестве междометия «ну» применяется для выражения удивления (и тогда запятая не нужна) либо для побуждения к действию (а тут обособление уже необходимо).
Сравните:
- Ну ты даешь!
- Ну, пойдем домой?
Также нужно запомнить неразложимые сочетания «ну тебя», «ну вас» (и другие подобные) и «ну и», «ну уж» — в них запятые ставить не нужно.

Правильно: чёрт-те что
У словосочетания «чёрт знает что» есть краткая версия, которую почти никто не пишет правильно. А ведь здесь главное — разобраться со словообразованием.
Частица «те» — это разговорная часть речи, подчеркивающая удивление или уверенное утверждение. Как и другие подобные частицы («-де», «-ка», «-те», «-то», «-с»), она пишется через дефис с предшествующим словом. «Что» в данном сочетании — местоименный компонент, к нему никаких тире или дефисов не нужно.

Правильно: как раз таки
Разберемся с коварной частицей «таки», которая вмешивается во все части речи. А главное, выглядит везде по-разному! Частица «таки» пишется через дефис только после наречий, других частиц и глаголов: «довольно-таки», «прямо-таки», «всё-таки», «он знал-таки». В остальных случаях — отдельно. Например: «он как раз таки прав», «таки да», «она таки была права».

Правильно: ух ты
Сочетание «ух ты», как правило, используется в качестве междометия, выражающего сильное удивление, восторг, восхищение.
От похожего междометия «ух» фраза «ух ты» отличается по смыслу. Первое используется для обозначения чего-то вроде громкого вздоха, а второе предполагает более яркие эмоции. Сравните:
- Ух, ну и жара…
- Ух ты, какая красота!
Теперь о пунктуации. Сочетание «ух ты» выделяется на письме запятыми, либо, в случае более яркой интонационной окраски, после него ставится восклицательный знак. Некоторые хотят поставить запятую и внутри самой фразы, потому что видят там местоимение и на автомате пытаются его обособить как обращение. Но делать этого не нужно: внутри неразложимых сочетаний запятые не ставятся. То же правило, кстати, действует и с сочетаниями «эй ты» или «эй вы».

Правильно: будь то
А это бонусный сюжет. Дело в том, что ошибки в словосочетании «будь то» мы делаем, потому что принимаем «-то» в этой фразе за частицу. И пытаемся действовать согласно правилу про «-то», «-либо», «-нибудь», «-кое», которые пишутся через дефис.
Но в данном случае «то» — это указательное местоимение! А эти части речи через дефис ни с какими другими словами не пишутся. Так что запоминаем эту конструкцию и не ставим больше лишних черточек. Будь то переписка в чатике или письмо на имя директора школы.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







