«Полапельсина» или «пол-апельсина»: как писать правильно
На новогоднем примере разбираемся со словами, которые начинаются на пол- и полу-: когда их следует писать слитно, когда нужен дефис, и что там с исключениями.
Правильно: пол-апельсина
Сначала сразу ответ на вопрос, заявленный в заголовке: пол-апельсина пишется через дефис, потому что вторая часть слова начинается с гласной.
А теперь по порядку.
Правило № 1:
Слова, которые начинаются с полу-, всегда пишутся слитно: полумрак, полушарие, полукруг, полумифический.
Кроме случаев, когда вторая часть слова содержит дефис: полу-автомат-укладчик, полу-пресс-центр, пол-яхт-клуба.
Правило № 2
Сложные слова с пол- пишутся слитно, кроме трех случаев дефисного написания. Вот несколько слов для примера: полчаса, полкниги, полбатона, ползарплаты.
Теперь постараемся запомнить случаи, когда нужно ставить дефис:
Если вторая часть слова (после пол-) начинается с гласной буквы (вот они, наши пол-апельсина, а также пол-яблока, пол-утки и пол-ангара).
Если вторая часть слова пишется с прописной буквы, вне зависимости от того, гласная она или согласная: пол-Лапландии, пол-Удмуртии, пол-Москвы.
Если вторая часть слова — имя собственное (это имена, фамилии, отчества, клички животных, географические названия, названия книг, фильмов, газет и т. д.): пол-Эльбруса, пол-Волги, пол-«Улисса», пол-Коммунарки.
Если вторая часть слова содержит дефис, то дефис также ставится после первой части: пол-фитнес-клуба, полу-конференц-зал.
Если между пол- и словом есть другое слово, то пол- пишется раздельно и без дефиса: пол третьего урока, пол второго тайма.
И на десерт — самая сложная часть: дефис нужен в словах, вторая часть которых начинается на букву «Л»: пол-лета, пол-леса, пол-лося, пол-лица.
И в этой части есть свое собственное исключение: слово поллитровка, несмотря на «л», пишется слитно.
Фото: Mae Mu / Unsplash
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
