Старший ребёнок копирует поведение младенца: что случилось и что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

После рождения брата или сестры старшие дети нередко начинают вести себя странно. Регресс в развитии — это в принципе норма в таких ситуациях, но как должны реагировать на это родители? Отвечают эксперты Московского городского педагогического университета.
Вопрос. Что делать, если ребенок шести лет сравнивает себя с пятимесячным и копирует его поведение?
Елена Листик, доцент департамента психологии МГПУ: Это классическая ситуация в поведении старших детей, потерявших внимание родителей после рождения младшего ребенка. И ни в коем случае нельзя ругать старшего за такое поведение. Важно постараться понять причины.
Фактически его жизнь делится теперь на две части: до и после рождения брата или сестры. Старший ребенок часто испытывает противоречивые чувства по отношению к младшему — причем, как правило, главенствуют негативные: страх остаться без родительской любви, ревность к младшему, злость, обида на родителей.
Родителям, прежде всего матери, приходится уделять больше времени, сил и внимания малышу. Часто мама практически полностью эмоционально переключается на младшего, считая детей, рожденных ранее, уже взрослыми и способными позаботиться о себе. Старшие дети воспринимают такое поведение родителей как предательство, ведь раньше им пели песенки перед сном, читали сказку на ночь, с ними играли, проводили больше времени, а с появлением младшего брата или сестры они лишаются привычного уклада жизни и важных для них моментов эмоционального общения с родителями. И они хотят все вернуть.
Если мама сконцентрирована на младшем ребенке, объясняя это тем, что «он же еще маленький», то старший ребенок бессознательно делает вывод, что нужно вести себя так же, как младший брат или сестра, чтобы вернуть любовь мамы.
Что делать в этой ситуации родителю
Постараться не обделять вниманием и любовью старшего ребенка. Любви мамы хватит на двоих — и важно научиться разделять свою любовь между детьми поровну. Если мать говорит ласковые слова младшему, то нужно сказать слова любви и старшему, который находится в этот момент рядом. Если обняли младшего, то и старшего тоже постарайтесь приласкать.
Необходимо говорить на эту тему со старшим ребенком еще до рождения младшего и объяснять: когда появится новый член семьи, родители будут любить своего первого ребенка так же, как и раньше. После рождения младшего ребенка нужно стараться уделять больше времени старшему, так как ему необходимо адаптироваться к появлению новорожденного и неизбежным изменениям в семье.
Со временем мама может вовлекать обоих детей, старшего и младшего, в общую игровую деятельность. Например, в игру с мячом, катание мячика по полу или любые другие общие забавы, которые помогут объединить детей и дадут старшему ребенку почувствовать себя важным и любимым членом семьи наравне с младшим. Тогда у него не появится желания возвращаться в младенчество.
Татьяна Савенкова, доцент департамента педагогики МГПУ: Маме и папе стоит изменить свое отношение к шестилетке, ведь от безысходности старший может даже начать выражать агрессию: бить младшего, щипать, кусать, а в недалеком будущем подставлять его в глазах взрослых. Родителям следует больше времени проводить наедине со старшим ребенком: сходить с ним в кино, кафе, бассейн, на детскую площадку. А младенца хотя бы раз в неделю оставлять с няней или бабушкой.
Старшему нужно говорить, что его любят, что он важен, что младший просто пока еще сам ничего не может, — и, что еще важнее, нужно просить его о помощи: скажем, провести с младшим братом или сестрой пять минут, показать свою любимую игрушку, рассказать о ней. Похвалить за помощь, и тогда ребенок будет чувствовать себя значимым.
Ни в коем случае не используйте фразы «Ты же взрослый», «Не плачь, как маленький» — это лишь сигнал для шестилетки, что он на правильном пути и стратегия работает.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Ella Shin / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







