7 самых честных и полезных блогов, которые ведут учителя
Как проходят учительские будни, подготовка к ЕГЭ и бессмысленная апелляция

Учителя, которые ведут блоги на «Меле», рассказывают о своей работе всю правду. Пишут с теплотой про учеников и гордятся, когда те удачно сдают ЕГЭ. Честно рассказывают о несправедливости на апелляции, а ещё признаются, что долго готовятся к урокам и вообще устают. Мы выбрали самые интересные учительские блоги.
Учитель биологии Людмила Некрасова

Людмила Некрасова больше десяти лет работает в школе. И как она говорит, это до сих пор интересно. А ещё Людмила успевает регулярно писать в свой блог, который назвала «Школьный квест». В нём она рассказывала о плюсах дистанционной учёбы, о разочаровании на апелляции ЕГЭ и о своей подготовке к урокам. А мы особенно любим блог Людмилы за честные рассказы о непростом призвании — быть учителем.
Преподаватель русского языка Галина Кузнецова

Галина Кузнецова недавно начала вести блог. Но ни один её пост не прошёл мимо нас! Галина писала про устройство школ в Гонконге и про лекцию немецкого просветителя Петера Гуттенхофера. Но самым обсуждаемым стал пост о трёх причинах, почему Галина не возьмётся за подготовку ученика к ЕГЭ. Обязательно прочитайте, если вы родитель школьника. ЕГЭ — не может быть главной целью, после него тоже есть жизнь. А такой предмет, как русский, — не просто набор символов и правил.
Преподаватель обществознания Александр Чернышёв

Александр Чернышёв преподавал и в школе, и в вузе, а сейчас занимается репетиторством и готовит учеников к самому популярному предмету на ЕГЭ — обществознанию. По признанию Александра, блог на «Меле» даёт ему невероятный творческий подъём. А мы и рады! Ведь Александр рассказывает о таких непростых темах, как воспитание патриотизма, об уважении и страхе перед учителем и даже о мизерной зарплате педагогов (очень честно). Мы любим блог Александра ещё за то, что он на своём примере показывает, что обществознание можно учить и преподавать не просто «для галочки», а с пользой.
Учитель обществознания (и журналист) Алихан Динаев

Преподаватель политологии, репетитор по обществознанию, редактор газеты «Хьехархо» (и даже телеведущий!) Алихан Динаев успевает ещё и вести у нас блог. Он рассказывает о самых разных проблемах. Например, почему обязательный ЕГЭ по истории не нужен. А ещё делится нескучными способами, как увлечь детей чтением. В прошлом учебном году Алихан подготовил к ЕГЭ по обществознанию 75 выпускников. После этого он составил список из 12 конкретных предложений, как сделать ЕГЭ объективным и человечным. Например, Алихан предлагает ввести институт «общественных защитников», чтобы любой ученик мог обратиться к его специалистам за помощью на апелляции.
Учитель истории Татьяна Бугримова

Татьяна рассказала несколько историй, которые характеризуют привычки современных родителей: бесконечные кружки и секции, запрет на проявление эмоций, выборочное отношение к успехам ребёнка или исполнение своей мечты с его помощью. Своими переживаниями дети не всегда могут поделиться с родителями. Но внимательный учитель замечает, каково это, когда учёба не заканчивается и в выходные, или мама не пришла на спектакль, потому что у ребёнка не главная роль.
Учитель математики Евгений Народницкий

Евгений заметил интересную вещь в современной школе. Учителям (и родителям) постоянно приходится мотивировать детей на учёбу. На уроке преподаватель говорит, что считать без калькулятора надо уметь. Как, например, будете складывать пятизначные числа, оказавшись на необитаемом острове. Во-первых, вряд ли именно это понадобится в такой экстремальной ситуации. Во-вторых, современные дети понимают (или чувствуют) всю бессмысленность примера.
Учитель обществознания Лейонис ван Хааске

Наш блогер с самым необычным именем (или псевдонимом) написал целый рассказ о своих отношениях со школой. В комментариях не было равнодушных. И нашлось очень много учителей, которые думают так же. Лейонис сменил несколько школ, потому что требования к преподавателю сложно назвать адекватными. Ну никак кеды или джинсы не могут помешать хорошему преподавателю хорошо учить и готовить к ЕГЭ. Но почему-то у администрации школ другое мнение.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







