Я сидел в компании людей, которые воспитывались на великолепных произведениях Аркадия Гайдара. Нам, пионерам тех времен, ставили в пример Тимура с его дружной командой. Воспитывали на примерах того, как тимуровцы помогали людям старшего поколения. Приносили старушкам воду из колодца и кололи дрова для печки.
С появлением в сельской местности электричества перестали колоть дрова, топить печку и тоскать воду. Еще 25 лет тому назад мы помогали друг другу, чтобы вода из колодцев потекла в дома и сараи. Достаточно было опустить электрический насос и подсоединить к нему шланги. Весной сооружали подобие водопровода, а осенью разбирали его (зимой вода в шлангах замерзала). Конечно, помогали тем, кто был старше нас, чтобы у всех было подобное благо цивилизации. А потом, по прошествии скольких-то лет, поняли, что лучше пробить артскважину, создав один общий водопровод, который годится для любого времени года.
А что теперь, когда уже вроде бы все есть? Стали расспрашивать молодежь о том, помогают ли они сейчас старикам.
Кто-то помогал старушке-соседке найти в Интернете нужный товар по минимальной цене. А кто-то рассказал, как соседям по даче помог наладить связь с городом так, чтобы поменьше за нее платить. И тут же добавил, что кому-то это дало экономию почти в 300 рублей в месяц. А ведь это не мало, учитывая размер пенсии. Тут еще рассказали, как помогли прописаться на биржах фрилансеров тем, кто зарабатывал ремонтом жилья. И это позволило им в свободное от основной работы время иметь дополнительный заработок.
Но самое большое впечатление на меня произвел 15-летний подросток, который решил создать сайт о своем деде. Даже не о нем, а в помощь ему. Еще в прошлом году он решил, что пойдет по стопам деда. А для этого стал интересоваться профессией деда. Дед занимался наукой по созданию новых строительных материалов. Внук начал с того, что стал искать в Интернете информацию по мостам. Потом уже решил изложить в сайте то, что его увлекло. А в этом году решил объединить прошлогодний сайт, дополнив информацией о деде. А вдруг дед найдет себе партнеров, как фрилансеры ищут себе работу.
Мы сидели, рассуждали, радовались тому, что можем помочь другим. И все же поинтересовались у молодежи, а не в тягость ли им это. И получили простой ответ. А чем еще летом заняться, когда уроков нет. Ведь скучно только играть. Так жить интереснее.
Ответы молодежи меня порадовали, поэтому решил поделиться возникшими у меня эмоциями здесь, на МЕЛе. А созданные ими сайты — отличный материал для социологов, изучающих новые формы контактов между поколениями. А еще это и материал для руководителей кружков, так как сайты создаются не без участия тех, о ком пишут подростки. Я, к примеру, нашел для себя то, что смогу использовать в ходе проведения занятий.
А уже через месяц, как я опубликовал эту статью, мне позвонили и назвали еще один сайт, который внук создал для своих дедушки и бабушки. Было бы замечательно, если в комментариях были названы еще такие же замечательные внуки — пишите, если такое стало вам известно.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




