Почему не стоит начинать изучение английского с рождения

Почему не стоит начинать изучение английского с рождения

Время чтения: 4 мин

Почему не стоит начинать изучение английского с рождения

Время чтения: 4 мин

Многие родители уверены: чем раньше начать учить язык, тем лучше для ребёнка. Это не всегда так. Наш блогер, преподаватель иностранных языков Екатерина Захаренко, объясняет, почему начинать изучать английский в четыре года не поздно.

Сегодня на бедных мам, только вышедших из роддома со свёртком, в котором мирно спит новый житель планеты, обрушивается лавина непомерных обязательств. Кроме непосредственной заботы о жителе кулька и о себе, нужно не забывать читать книги, вести домашнее хозяйство, быть привлекательной, заниматься саморазвитием и пить воду, желательно два литра в день. Ах да, ещё учить розового младенца английскому языку.

Иногда становится страшно от того, насколько сильно пропагандируется раннее развитие. «После трёх уже поздно», — переживают некоторые мамы. И ничего, что они не читали одноименную книгу, в которой на самом деле больше о том, чтобы прививать ребёнку с детства культуру пищевого поведения и любовь к красивой музыке, чтобы развивать фантазию малым количеством простых игрушек, а не большим количеством пищащих, светящихся и самостоятельно движущихся дорогих подарков. И ничего, что книга была опубликована в 1970-х, и с тех пор появились новые исследования нейробиологов и других специалистов, которые изо всех сил стараются объяснить молодым мамам, что ребёнку до трёх лет важно двигаться и играть, и крупная моторика не менее важна, чем мелкая. Перебирать фасоль замечательно, если ребёнок до этого налазился, напрыгался и набегался. Нас с вами тоже воспитывали по Споку. Хотя в его книге много ценного и важного, есть ряд положений, от которых современные мамы уже давно и категорически отказались.

Если вы ещё хотите обучать ребёнка английскому с рождения, вот о чём нужно помнить:

  • Для начала вы должны говорить на английском на уровне носителя, а лучше быть носителем.
  • Говорить на английском вы должны с ребёнком весь день в режиме радио, так, как делаете это на родном языке.
  • Чтобы говорить свободно на английском с новорожденным, вам понадобятся слова типа «пелёнка», «подгузник», «ручки», «ножки», «глазоньки», чуть позже слова типа «юла», «неваляшка», «карусель», «качели», «скакалка», а также знание аналогов «баюшки-баю», «ку-ку», «водичка, водичка, умой моё личико» и других стишков, песенок, прибауток.
  • В билингвальных семьях действует правило: один родитель — один язык. Однако, если вы не готовы весь день говорить на английском, можно включать его на какое-то время, но нужно придумать сигнал, обозначающий начало другого языка.
  • Будьте готовы к тому, что ребёнку это может не понравиться. Если в несколько месяцев ребёнок может выражать недовольство только мимикой и звуками, то в год или два он может начать убегать или просить вас начать говорить «нормально».
  • Можно, конечно, нанять няню, которая будет регулярно приходить и разговаривать с ребёнком на другом языке. Именно с этой целью детям в XVIII веке нанимали французских гувернеров.
  • Перерывов в занятиях языком быть не должно.
  • Мультики или радио фоном не подойдут. Исследования подтверждают, что язык передаётся только от человека к человеку. Особенно это верно для новорожденных.

Почему я за изучение английского с четырёх лет

Во-первых, маме уже не так тяжело. Она может найти время несколько раз в неделю позаниматься с ребёнком.

Во-вторых, если мама сама занимается английским, а ребёнок это видит, ему уже становится интересно и хочется тоже попробовать.

В-третьих, ребёнок уже, возможно, побывал в других странах и у него есть понимание того, что такое иностранный язык и почему его здорово знать. То есть в этом возрасте уже есть мотивация. Остаётся только подогреть интерес. Одна моя маленькая ученица мечтала отправиться в Англию и увидеть королеву. И это замечательно.

Кроме того, когда вы начинаете заниматься английским с дошкольником, ваш уровень не важен. Вы можете пройти этот путь вместе с ним.

Я во всем за золотую середину. Если ребёнок бежит к вам с вопросами, его интересуют буквы, перевод слов, то, безусловно, нужно дать ему эти знания. Но если он бежит от вас и умоляет не говорить с ним на незнакомом наречии, есть повод задуматься как минимум от двух вещах. Первая: не лучше ли подождать пару месяцев, полгода, год и начать занятия, когда ребёнок будет готов, проявит интерес? Вторая: верно ли вы организуете занятия, знаете ли методику преподавания английского детям такого возраста, не следует ли проконсультироваться со специалистом?

Я тоже, безусловно, считаю, что мама знает лучше. Но лучше избегать крайностей. Бывает, что мама хочет сама научить ребёнка английскому, но не знает, с чего начать. Тогда в ход идут цвета и счёт до десяти. Совершенно бесполезные слова, если вы не можете составить с ними ни одного предложения. Сам по себе набор этих слов хорош, только чтобы продемонстрировать родственникам знания ребёнка. В жизни мы же общаемся фразами, а не словами.

Другая крайность — вообще не учить английский до школы. Так можно, но до школы у вас есть отличный шанс сформировать у ребёнка позитивное отношение к изучению языка. Организовать занятия так, чтобы ему было интересно, чтобы для него это было игрой и он с нетерпением ждал следующего раза.

Интерес и любовь к языку, которую вы заложите ему с детства, невозможно будет потом перебить

В четыре года важнее именно это, а не то, чтобы летом на курорте он сам мог заказать апельсиновый фреш или спросить дорогу. Безусловно, есть англомамы, которые проделывают огромную работу изо дня в день общаясь с ребёнком на английском. Но уверяю вас, что в четыре года тоже не поздно начинать.

Любопытно, что когда я проводила интервью с мамами четырёхлеток, которые хотели с рождения заниматься со своими детьми, а «пошло» только после четырёх лет, они старались найти другие причины неудач в более раннем возрасте: болезни, смена садика, нехватка времени. Я опросила пять разных мам, и у всех был один результат: получилось после четырёх лет.

Решать вам, но не забывайте, что учить языки никогда не поздно. Это замечательное упражнение для мозга и в четыре года, и в 60 лет.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: Shutterstock (FamVeld)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей