Выключайте вайфай и помните о тестовых подписках: правила безопасного интернета

Доступ в интернет сейчас есть даже у дошкольников, для них сеть — это так же естественно, как 20 лет назад для детей была естественна песочница во дворе. Поэтому особенно важно научить детей безопасному поведению в информационном пространстве. Наш блогер Варвара Котельникова рассказала о правилах безопасности и этикете в интернете.
Современные дети много времени проводят в интернете. Почти все сферы нашей жизни теперь привязаны к глобальной сети. Мы ищем необходимую информацию, общаемся в социальных сетях, делаем покупки, учимся и даже строим планы на выходные с помощью интернета. В виртуальном мире так же, как и в реальном, есть свои меры предосторожности, правила безопасности и этика общения.
В феврале отмечают Международный день безопасного Интернета. Ниже набор простых правил, которые нужно соблюдать, чтобы уберечь детей, себя и личные данные от нежелательных вторжений и последствий:
- Не пересылайте конфиденциальную информацию (документы, номер карты и/или счёта, пин-код и пароль) через мессенджеры и социальные сети. Если всё-таки необходимо отправить копии документов по электронной почте, то после отправки удалите письмо в папке «Отправленные» и очистите корзину.
- Старайтесь пользоваться социальными сетями и веб-версиями мессенджеров со своих устройств. Если пользуетесь с чужого компьютера или из общественного места, то не забывайте выходить из аккаунта, а после очищать историю посещений в браузере.
- Выключайте Wi-Fi, если не используете его. Имеется в виду полное выключение функции, а не режим ожидания. Особенно будьте внимательны к Wi-Fi-сетям, которые не требуют ввода пароля. Старайтесь не пользоваться ими без лишней необходимости. Не пользуйтесь общественными сетями Wi-Fi, когда заходите в банковские приложения или совершаете оплату. Предпочтительно пользоваться мобильным интернетом.
- Заведите несколько электронных ящиков: личный, рабочий и для развлечений (последний можно использовать для подписок). Пароли для всех ящиков должны быть сложные и разные.
- Пользуйтесь официальными антивирусными программами. Не забывайте их своевременно обновлять. Это нужно для того, чтобы ваше устройство всегда было под актуальной защитой. Для школьников в рамках внеурочной деятельности можно провести занятие по темам: как распознать мошеннические сайты и вредоносные программы, как защититься от нежелательных писем, как общаться в социальных сетях, как противостоять травле и кибербуллингу.
- Не переходите по ссылкам, которые вы получили от незнакомых людей. Если вы получаете сомнительную информацию от знакомого человека с просьбой о помощи и/или просьбой перевести деньги, то постарайтесь уточнить лично, действительно ли что-то произошло и нужна ли человеку ваша помощь.
- Не предоставляйте слишком много личной информации в анкете в социальных сетях и незнакомым людям. Старайтесь не разглашать ваш адрес, уровень достатка, свои маршруты передвижений и информацию о близких.
- Пользуйтесь официальными источниками. Не скачивайте программы и приложения на свой компьютер или гаджет из сомнительных и/или неизвестных источников.
- Если у вас или у ребёнка есть банковская карта, то подключите информирование о всех проведенных операциях. В случае если обнаружите подозрительные платежи, свяжитесь с представителем банка (контакты есть на официальном сайте или в официальном приложении банка) и заблокируйте карту.
- Обращайте внимание на ссылки. Адреса сайтов должны начинаться с «https://», рядом которым есть иконка с зелёным замочком. Это означает, что ваши данные защищены и зашифрованы и мошенники не смогут их перехватить.
- Внимательно изучите название сайта, особенно если он предполагает оплату онлайн. Злоумышленники могут подделывать ссылки и заменять какой-то символ, например, строчную букву «L» на цифру «1». Лучше вводите сайт в строку вручную.
- Будьте внимательны с тестовой подпиской. Сейчас много сервисов, которые предоставляют услуги по подписке. Например, онлайн-кинотеатры, музыка, образовательные курсы и другие. Многие из них используют бесплатный тестовый период, но предлагают ввести платежные данные. Не забудьте отвязать свою карту в срок тестового периода, если передумали пользоваться сервисом, иначе списание средств пройдёт автоматически.
- Блокируйте экран компьютера и гаджета, если отходите от устройства.
- Не забывайте про сетевой этикет! Троллинг и буллинг — это не развлечение и не норма, это открытая травля личности, которая влечёт за собой негативные последствия как для агрессора, так и для жертвы. Не участвуйте в травле и прекращайте агрессивные беседы.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (AizenStudio)
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?




