Что такое школьная практика для детей и зачем она нужна летом: мнение педагога

Убраться в классе, посадить цветы, помыть окна — раньше такие летние «практики» в школе были для детей нормой. Сейчас и школы отказываются от такого формата, и сами дети не понимают, почему должны тратить часть каникул на уборку. А вот наш блогер Сабина Овчинникова считает, что и в практике есть плюсы. Много плюсов.

Память телефонов забита летними снимками, взъерошенные головы переполнены теплыми воспоминаниями с привкусом сладкой черешни. Под стрекот кузнечиков близится неминуемое прощание с самой жаркой порой. До старта нового учебного года осталось меньше месяца.

Мой отпуск в этом году закончился раньше обычного, поэтому я оказалась в забытой на несколько лет роли педагога, который каждый будний день с 8 до 9 руководит летней школьной практикой.

Сразу хочу предупредить — я не буду разбираться, обязаны ли дети проходить летнюю практику и законно ли вообще привлекать их к подобной работе. Родители и сами подростки и без меня любят пообсуждать эту тему в интернете. Я хочу рассказать, почему детям может быть полезно внести свою лепту в озеленение пришкольного участка или облагораживание классных кабинетов.

Сама я, будучи ученицей, никогда подобных вопросов не задавала ни себе, ни классному руководителю. На последнем уроке традиционно выставлялись годовые отметки, собирались учебники и озвучивалась необходимость «отработать» пять дней в указанные даты. Надо — значит, надо! Единственная задача, которая стояла тогда перед нами, — прорваться в число счастливчиков, которые будут помогать учителям в пришкольном лагере. Работа с детьми уже тогда казалась мне самым заманчивым вариантом.

Но новое поколение подростков отличается от предшественников — они смелые и любопытные. Очевидно, по этой причине уже в первый день работы у меня с ребятами состоялся такой диалог:

— А нам за это пятёрки поставят? Мы же тут трудимся, красоту наводим.

— А по какому предмету, как ты считаешь, вам следовало бы поставить пятёрки?

— Не знаю. По какому-нибудь.

Из фрагмента этого незамысловатого разговора понятно, что дети приходят на практику, не понимая, зачем им вообще всё это. Передо мной возникла задача — объяснить толпе подростков, почему они должны тратить своё время на уборку в классе или высаживание цветов на клумбах. И вот четыре причины.

1. То, что сделал своими руками, больше ценишь

Истина стара как мир. Ребенок, который сам сажает цветы на школьной клумбе, вряд ли в сентябре захочет запустить в нее фантиком от конфет или потоптаться там в попытках записать ролик для тиктока. Тот, кто на пару с трудовиком несколько часов реанимировал парты, задумается, прежде чем лепить на неё потерявшую вкус жвачку.

2. Можно пообщаться с друзьями

Летом одноклассники разъезжаются кто куда. Ты только вернулся из поездки, а лучшая подруга уехала, возвращается она — родители отправляют тебя на дачу. А на практике есть время пообщаться с друзьями, обсудить, как проходит лето, а еще круче — найти новых друзей.

Сегодня этот вопрос стоит еще острее: дети целых два года не могли участвовать в массовых мероприятиях, свободно передвигаться по школе (у каждого класса — свой кабинет, у каждой возрастной группы — свой вход), некоторые даже выпускного были лишены. По этой причине, как мне кажется, летняя практика с её непринуждённой атмосферой — глоток свежего воздуха (в прямом и переносном смысле).

3. Режим и самодисциплина

Знаю, что многие намеренно планируют практику на август, чтобы с её помощью медленно, но верно возвращаться к рабочему режиму. Все прекрасно понимают, что очарование каникул заключается прежде всего в возможности просыпаться без будильника (и я сейчас не только об учениках). Но рано или поздно упорядочить своё расписание придётся всем. Чтобы для организма начало учебного года не стало огромным стрессом, переход к рабочему ритму должен быть плавным.

4. Да это просто весело!

Я разрешаю приносить музыкальную колонку или даже петь самим, если хочется. В процессе дети то и дело находят время и локации для забавных селфи. Я каждый день наблюдаю за тем, как некоторые ученики задерживаются после практики в школьном дворе, чтобы просто поболтать друг с другом. Кто-то недавно привёл на практику кошку, и она, разумеется, стала центром притяжения всех присутствующих — кто подходил погладить, кто подносил водички, кто следил, чтобы она не перегрелась на солнце. Милота!

В финале всё же должно быть какое-нибудь клише про труд. Пусть будет пословица: кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.

Фото: Iryna Dincer / shutterstock / fotodom