Современным школьникам наверняка будет интересно сравнить старую школу с нынешней, а их не очень молодым родителям — вспомнить советскую школу. Какие изменения произошли в школе за последние десятки лет, рассказывает учитель информатики.
1. «Встань в угол»
В старые добрые времена это практиковалось даже в детских садах. Провинившийся должен был стоять лицом к стене и изображать мусорную корзину до конца урока. Нюхать извёстку на стене — лучшая альтернатива, чем вызов родителей в школу.
2. «Вон из класса»
Выгоняли из класса и не пускали иногда и на последующие уроки. Ученики умоляли учителей, чтобы получить разрешение учиться, потому что беспризорного ученика мог поймать директор и вызвать родителей.
3. «Садись, кол!»
Получить кол можно было не только за невыученный урок, но и за поведение. Сегодня в старшей школе даже двойки — редкое явление.
4. Позорный список
На линейке старший дежурный класса оглашал список нарушителей дисциплины, которые под язвительные усмешки сверстников должны были выходить из строя на всеобщее обозрение. Последние капли крови допивал директор или его заместитель по воспитанию.
5. Сбор металлолома
Раньше не было пунктов по приёму металлолома, поэтому дети их организованно несли в школу. Класс, собравший больше всех, получал грамоту или переходящий вымпел. На следующий день их папаши находили в этой куче свои монтировки и кувалды.
6. «Где галстук?»
Речь идёт о красном пионерском галстуке, не носить который запрещалось. Сегодня в пионеры тоже принимают (современный аналог — «Российское движение школьников»), но галстуки надевают только в торжественные дни.
7. Комсомольский взнос
Ежемесячно каждый комсомолец, ученик старшей школы, должен был сдавать комсоргу по две копейки. Комсорг заверял сей факт своей подписью в комсомольском билете. Поборы продолжались и после окончания школы.
8. Экзамены
Школьник устно или письменно отвечал на один-единственный теоретический вопрос и решал одну-единственную задачу, выбрав билет на удачу. Экзамен принимали учитель-предметник и два ассистента. Никаких видеокамер и металлоискателей! Родители вообще не знали про экзамен.
9. Мел и доска
На деревянной доске писали мелом, по приказу учителя дежурный по классу очищал доску влажной тряпкой. Иногда доведённые до грани учителя швыряли мелом в головы школьников.
10. Журнал и дневник
Журнал внешне походил на амбарную книгу. Исправлять оценки в ней было сложно. У каждого учителя в тумбочке под столом можно было обнаружить лезвие, при помощи которого он совершал своё «маленькое волшебство». Дневники ученики заполняли, как правило, задним числом. Теперь учитель водит волшебным пером по умному экрану, а на учительском столе лежат разные гаджеты: пульт, планшетник, телефон.
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
