9 весёлых и трогательных книг про дружбу с животными
Какие друзья получаются из бобров, медведей и лисят

Совсем новую книгу Сары Паннипакер «Пакс», про дружбу семилетнего мальчика Питера и лисенка, New York Times уже включила в список бестселлеров, а по версии Amazon — это лучшая детская книга 2016 года. Библиотека имени Н.А. Некрасова рассказывает об этой и других книгах про дружбу животных и детей.
1. Сара Паннипакер «Пакс»
У повести «Пакс» есть предыстория: родители лисёнка погибли, а мальчик Питер, тоже недавно потерявший свою маму, спасает его от смерти. Спустя пять лет, из-за войны, им придётся расстаться, но Питер ни на секунду не сможет забыть о Паксе и отправится его искать.
«Пронзительная и искренняя книга о правде и лжи, о бессмысленности войны, о хрупкости природы, о верности себе и умении сопереживать». Так написано в аннотации к этой книге, предназначенной на самом деле не только для младшего и среднего школьного возраста.

2. Вебб Холли «Котёнок Усатик, или Отважное сердце»

Автор посвятил книгу всем, кто тоскует по ушедшим любимцам.
» — Белянка — замечательная кошка, — сказал он, глядя на дочь. — И котята наверняка будут чудесные, ты согласна?
Мия кивнула.
— Но не такие чудесные, как Рыжик, — сказала она, глядя папе прямо в глаза. — Мы никогда не найдём такого кота, как он.
Папа со вздохом покачал головой:
— Нет, конечно, нет. Но знаешь, другой кот — тоже неплохо.»
3. Юрий Яковлев «У человека должна быть собака»

Рассказы в этой книге посвящены не только собакам, но и котам, медведям, моржам, енотам и носорогу.
«Среди охотничьего снаряжения глаза мальчика что-то напряжённо искали и не могли найти. Он стоял у прилавка, пока продавец не заметил его:
— Что тебе?
— Мне поводок для собаки, — сбивчиво ответил мальчик, стиснутый со всех сторон покупателями ружей и пороха.
— Какая у тебя собака?
— У меня?.. Никакой.
— Зачем же тебе поводок?
Мальчик опустил глаза и тихо сказал:
— У меня будет собака.»
4. Нина Гернет, Григорий Ягдфельд «Катя и крокодил»

Остроумная история про невнимательную девочку Катю, которой поручили приглядывать за животными из школьного живого уголка.
«Маме также очень нравился крокодилёнок, и особенно то, что все ему удивлялись. Показывая крокодила знакомым, она говорила:
— Пусть живёт. Всё-таки своя амфибия в доме.
Не нравился крокодил только няньке Аннушке. Она почему-то боялась его даже больше, чем мышей, и говорила, что он похож на нечистую силу. А когда Митя спрашивал её, как же выглядит нечистая сила, нянька отвечала:
— А вот так и выглядит, как эта гадина…
Постепенно к крокодилу привыкли, и любопытные перестали приходить. Крокодил жил в доме как обыкновенное домашнее животное, ползал где хотел, плавал сперва в корыте, а потом в ванне.»
5. «Саджо и бобры»

Книга о дружбе и приключениях двух бобрят и маленькой девочки Саджо из индейского племени.
» — О-о-о! — у неё захватило дыхание. — Ах, ах! — Это всё, что ей удалось произнести, и ничего другого она не могла придумать. — Ах! — снова вырвалось у неё. — Медвежата, живые медвежата! — воскликнула она и осторожно опрокинула корзинку набок.
Зверьки вылезли, и только теперь, когда Саджо увидела их плоские хвостики, она поняла, что это за малыши.
— Это ещё лучше, чем медвежата!
— Маленькие бобры! Маленькие бобры! — побледнев от волнения, закричал Шепиэн. От его мужской выдержки и чувства собственного достоинства не осталось и следа. — Настоящие, живые!»
6. Юрий Коваль «Недопёсок»

Грустная история о скитаниях и знакомстве с людьми храброго песца Наполеона Третьего с ценным мехом платинового цвета.
«Горячий человек директор Некрасов был тощ и сухопар. Он ходил круглый год в пыжиковой шапке.
На своём посту Некрасов работал давно и хозяйство вёл образцово. Всех зверей знал наизусть, а самым ценным придумывал красивые имена: Казбек, Травиата, Академик Миллионщиков.
Недопёсок Наполеон Третий был важный зверь. И хоть не стал ещё настоящим песцом, а был щенком, недопёском, директор очень его уважал.»
7. Майкл Бонд «Медвежонок по имени Паддингтон», серия книг

Второй (после Винни-Пуха) знаменитый английский медвежонок, названный в честь одноимённого британского вокзала.
«Миссис Браун наклонилась к медвежонку.
— Ведь ты совсем крошечный медведь, — сказала она.
Медвежонок выпятил грудь.
— Я очень редкий медведь, — важно заявил он. — Там, откуда я приехал, нас осталось совсем мало.
— А где это «там»? — поинтересовалась миссис Браун.
Медвежонок тщательно огляделся по сторонам и только потом ответил:
— В Дремучем Перу. Вообще-то, я тут не должен быть. Я приехал нелегально!»
8. Джим Хелмор «Снежный лев»

Красиво иллюстрированная история дружбы маленькой девочки и её воображаемого друга, который помогает ей лучше понять реальный мир.
» — Я думала, что никогда тебя больше не увижу! — заплакала Каролина.
— Все львы предпочитают жить на воле, — сказал лев, — а тебя теперь есть с кем поиграть.
— Но я буду скучать по тебе.
Лев улыбнулся.
— А я по тебе. Но если понадоблюсь, ты знаешь, где меня искать.»
9. «Одна большая счастливая семья» Лизы Рогак
В книге собраны истории о крепкой дружбе между разными видами животных. Можно посмотреть самые трогательные фотографии из книги с небольшими описаниями.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям





