5 книг, которые написали родители для других родителей
Расскажут о питании и воспитании со всего мира

Осенью в Библиотеке имени Н.А. Некрасова появилось много книг, интересных и полезных родителям. Они рассказывают, как мячик от пинг-понга поможет ребёнку правильно ходить в туалет, о чём волнуются родители-иммигранты, почему французские дети никогда не едят, сидя на полу, как отличить потребность от каприза и почему японские дети — самые здоровые.
В прошлый раз мы рассказывали о семи комиксах от издательства «Манн, Иванов и Фербер». Сегодня сделали подборку пяти книг из серии «Мировые родители», в которых авторы делятся своими историями воспитания, анализируют педагогические системы разных стран и просто рассказывают весёлые истории из своей родительской жизни.
1. Ханна Эванс «Мама Мальчишек. Уроки выживания среди мужчин»
Героиня этой книги — Ханна, которая мечтала стать мамой девочек, покупать им красивые платья, играть в куклы и рисовать цветочки, но стала в итоге мамой трёх мальчиков. Теперь ей придётся разбираться в футболе, машинках, динозаврах, мужской психологии и учить свою банду жить по правилам.

Плюсы: смешные ситуации, полезные инструкции, кулинарные рецепты.
Минусы: гендерные стереотипы, обезличенные герои, грубые шаблоны.
«Э-э, — отвечаю я, — очень хорошо. Мы со вторника ещё ни разу не написали в штаны, и был всего один неудачный эпизод ночью. Правда, он по-прежнему предпочитает писать на дерево, а не в горшок. А ещё мы немножко боремся с номером два… — Я даже не осознаю, что подругу потихоньку начинает мутить».
2. Кристина Гросс-Ло «Родители без границ. Секреты воспитания со всего мира»
Мама двух девочек и двух мальчиков Кристина изучает методы воспитания в Финляндии, Франции, Германии, США, Японии, Китае и делится наблюдениями в своей книге. В некоторых странах автор побывала с собственными детьми и провела на них испытания некоторыми педагогическими системами.

Плюсы: возможность узнать, выбрать и попробовать элементы подходов к воспитанию родителей разных стран.
Минусы: та или иная система воспитания анализируется не объективно, а исходя из мнения и вкуса автора.
«Тогда меня осенило: все принципы и установки, которые я считала неоспоримыми, основывались исключительно на культурных стереотипах. Эта мысль навсегда изменила моё отношение к воспитанию».
3. Карен Ле Бийон «Французские дети едят всё. И ваши могут»
Американка канадского происхождения выходит замуж за француза, у них появляются двое детей, с которыми они едут жить во Францию, а затем снова возвращаются в Канаду. Чем не устроили родителей французские педагогические системы, в чём они напоминают российские и какие элементы воспитания сохранились в итоге в семье — рассказывает Карен в своей книге.

Плюсы: забавные истории о французских методиках гастрономического воспитания, интересные рецепты, отсутствие дидактизма.
Минусы: отсутствие в России некоторых продуктов (в том числе фермерских), перечисленных и рекомендованных в книге.
«Во Франции родители не считают еду наградой, а отсутствие еды — наказанием. Они считают, что в результате возникает связь „пища — эмоции“, ребёнок учится „заедать“ проблемы, теряет способность контролировать свой режим питания, что может привести к пищевым расстройствам».
4. Виржини Дюмон «Как испортить ребёнка воспитанием. Вредные советы»
В первой части книги автор (психолог и психотерапевт) рассказывает о родительских ошибках и заблуждения, во второй — о проблемах воспитания подростков. Повествование здесь построено от обратного: как сделать всё, чтобы ваш ребёнок вырос невоспитанным и плохим. Жанр подобных антисоветов хорошо знаком российским читателям по стихам Григория Остера.

Плюсы: реалистичные и универсальные герои и ситуации, ироничное описание, нестандартный подход к решению сложных вопросов.
Минусы: оригинальный приём «всё наоборот» может затруднить восприятие.
«Жизнь — не игры на лужайке, твердит он ему. Ты знаешь, какой в этом году будет конкурс? А у нас вообще-то кризис… Неужели ты хочешь остаться без работы? И в мире тревожно, не говоря уже о глобальном потеплении… Он говорит так убедительно, что подросток, хоть и огрызается, на самом деле верит каждому его слову. И в его мозгу постепенно зреет мысль, что любые старания бесполезны, что впереди его не ждёт ничего, кроме горьких разочарований…».
5. Наоми Морияма, Уильям Дойл «Самые здоровые дети в мире живут в Японии»
Подробный рассказ о преимуществах японской модели питания, полезной детям для их физического и психологического здоровья. Всем поклонникам этой кухни и рекомендаций японских мам проблема детского, а затем и взрослого ожирения точно не грозит.

Плюсы: полезные рецепты и практичные рекомендации по системе питания, приучение детей к совместному приготовлению еды и уборке на кухне.
Минусы: суть модели сводится к одному — есть побольше овощей и рыбы, отрывки из научных статей затрудняют восприятие.
«В последние 20 лет диетологи всего мира внимательно изучали модели пищевого поведения в разных обществах и пришли к выводам, которые многим родителям могут показаться неожиданными. Главный из них заключается в том, что надо перестать слишком давить на детей в вопросах питания и всеми силами стараться избегать возникновения за столом стрессовых ситуаций».
Найти все перечисленные книги или проверить их наличие можно в электронном каталоге Библиотеки имени Н. А. Некрасова.
Ещё больше полезных текстов с лучшими советами психологов о воспитании и о том, как строить отношения в семье (чтобы никто не остался обиженным), в нашем телеграм-канале и на странице о детской психологии в фейсбуке.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




