10 советов по безопасности в торговых центрах — для родителей, которые идут туда с детьми
Иногда поездка в ТЦ — единственный шанс спастись от полуденной городской жары. Главное — не терять бдительность: специалист московского семейного центра «Ориентир» Анна Гращенкова дает 10 советов, как обеспечить безопасность ребенка в торговом центре.
Наденьте на ребенка что-то яркое. В торговых центрах зачастую большое количество посетителей, а дети очень подвижны, поэтому важно, чтобы ребенок в толпе был заметен. Выделяющийся предмет одежды послужит для мамы и папы своеобразным ориентиром.
Держите ребенка в поле зрения. Маленький ребенок в торговом центре должен быть на виду у взрослых. Лучше всего держать его за руку.
Проговорите с ребенком имена и фамилии взрослых, с которыми он пришел, их номера телефонов. Если ребенок слишком маленький, эту информацию нужно записать, показать записку ребенку и вместе с ним положить ее в его карман — чтобы он знал, где лежит бумага с этой информацией.
Покажите, как нужно вести себя при подъеме или спуске с эскалатора. Объясните ребенку, что в этом месте играть и бегать запрещено, нужно стоять спокойно. Следите, чтобы он не ставил ноги слишком близко к боковому фартуку и вовремя сходил с движущейся лестницы.
У взрослых детей всегда при выходе из дома должен быть с собой заряженный мобильный телефон или внешний аккумулятор. Вне зависимости от того, куда ребенок пошел и с кем. Прекрасным дополнением к этому будут часы или браслет с функцией отслеживания геолокации и звонка.
Денис Павлов, старший координатор фонда «Поиск пропавших детей»
Если ребенок потерялся, сразу обратитесь к администрации торгового центра. Попросите дать объявление, чтобы ребенок смог дождаться взрослых внутри торгового центра.
Проговорите с ребенком план действий, если он вдруг не сможет найти маму и папу. Объясните, что, если он потерялся, нужно оставаться на этом месте и обратиться за помощью к ближайшему сотруднику центра, например к охраннику или продавцу.
Если ребенок достаточно взрослый, договоритесь об условном месте встречи в торговом центре. Для этого во время прогулки по торговому центру привлеките внимание ребенка к какой-то знаковой локации, это может быть определенный магазин, фонтан, кафе и пр. И проговорите, чтобы он ждал там, если вдруг потеряет взрослых из виду.
Проведите с ребенком беседу заранее. Расскажите, что самостоятельно или с незнакомым человеком выходить из торгового центра нельзя. Исключение — случаи экстренной эвакуации.
Торговые центры — излюбленное место школьников. При этом часто видим: дети идут в теплое время года без верхней одежды, в одной форме, и у них на шее или портфеле висит пропуск. Как правило, такие карточки содержат персональную информацию, включая фото, имя и фамилию ребенка и даже конкретную школу и класс. Такие вещи, конечно, должны находиться либо в кармане, либо в рюкзаке. Так незнакомый человек не сможет подойти к ребенку и сразу назвать его по имени, вызвать таким образом доверие и затем увести.
Денис Павлов, старший координатор фонда «Поиск пропавших детей»
Если в торговом центре началась эвакуация, ребенок должен знать, что прятаться и убегать в укромное место нельзя. Объясните, что в этом случае не стоить искать родителей в толпе. В этот момент нужно обратиться за помощью к любому сотруднику и делать то, что он говорит.
Проиграйте с ребенком вышеперечисленные рекомендации. Сначала дома, а потом и в самом торговом центре. Например, договоритесь заранее встретиться у главного входа или в другой локации, которую ребенку будет легко запомнить.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Urbanscape / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
