Зачем нам высшее образование? Вернее, кому оно нужно и чему может научить

Сначала выпускники переживали из-за ЕГЭ, теперь абитуриенты волнуются из-за поступления. И всё ради чего? Наш блогер Аня Гибова поговорила со студентами, преподавателем, школьником, юристом и выяснила, что они думают про высшее образование и так ли уж оно нужно современной молодежи.
Повышает уровень культуры
Лада Владимировна, доцент кафедры журналистики СПбГУП
Я — сторонник высшего образования и считаю, что оно повышает уровень культуры человека. В вузе учат элементарным манерам, например, стучать в дверь перед тем, как войти, прививают интерес к науке.
В материальном плане цена высшего образования в России оправдана. Но мне очень жаль талантливых детей, которые не могут поступить в некоторые вузы из-за высокой стоимости обучения. Хотелось бы, чтобы стало больше стипендий, бюджетных мест и грантов.
Учит тайм-менеджменту и дисциплине
Мария Губинская, студентка 2 курса МГЮА имени О. Е. Кутафина
Я отучилась в университете год и с уверенностью могу сказать, что получила больше прикладных знаний и жизненных умений, чем за все время, проведенное в школе. Я стала самостоятельно справляться с трудностями. А также научилась распределять время, рассчитывать только на себя, поняла, чего хочу от мира. Высшее образование учит дисциплине, которая необходима во всех сферах жизни человека.
Однако я считаю, что можно быть интересной, разносторонней личностью и без диплома. Но именно образованным и компетентным человеком в какой-либо профессиональной области можно стать только отучившись в вузе.
Убеждена, что двери университетов должны быть открыты для всех, кто хочется учиться и будет делать это добросовестно, но, к сожалению, к доступности образования в нашей стране есть много вопросов.
С образованием — не значит образованный
Владислав Тихомиров, ученик 11-го класса МОУ СОШ № 8 г. Вологды
Высшее образование нужно большинству населения. Оно помогает устроиться на хорошо оплачиваемую работу. Но, к сожалению, этот принцип имеет обратную силу в России. Увы, образование в нашей стране не позволяет людям со стопроцентной вероятностью получить престижную должность, так как работодателю важны не «корочки», а опыт и навыки, которые не дают многие российские вузы.
Человек с высшим образованием не значит образованный. При желании каждый может купить диплом. Образованным можно назвать того, кто занимается саморазвитием. Но чаще всего именно люди, окончившие вуз, являются образованными.
Стоимость образования оправдана. Посмотрите на цены в Европе, там они гораздо выше! Проблема в том, что население страны получает «не те» зарплаты. Не все могут позволить себе оплатить обучение в вузе.
Развивает стрессоустойчивость
Егор Емельнов, студент 2-го курса факультета культуры СПбГУП
Высшее образование необходимо, потому что оно дисциплинирует, развивает стрессоустойчивость. С дипломом проще устроиться на престижную работу. Но можно быть эрудированным человеком и без образования. Это уже вопрос целей и мотиваций каждого.
Цена высшего образования в России соответствует качеству, так как с течением времени сумма, уплаченная за обучение, окупится в виде полученных знаний, которые начнут приносить доход.
«Хорошее образование не может стоить дешево»
Алексей Анатольевич, юрист
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / Suzanne Tucker
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?












