Игры, квесты, кино и антикафе. 6 способов не дать ребёнку забыть английский за лето
Да, это труднее, чем просто посадить за учебник

Грамотно строить предложения на английском — это навык. За летние каникулы ребёнок может его потерять, если время от времени не будет тренироваться. Руководитель детских выездных программ Skyeng Алиса Бугорова и редакция Skyeng Magazine советуют, как себя вести, чтобы дети с удовольствием повторяли английский летом (сами того не замечая).
В конце мая гордо объявляешь детям: «Мы закончили программу elementary, с сентября переходим на pre-intermediate!». Осенью же твои любимые дети разбивают тебе сердце, потому что до pre- им как до луны. В итоге первые два месяца тратишь на то, чтобы они вернулись к своему уровню мая, а попутно пытаешься впихнуть в их головы новый материал. Это боль. Не столько для учителей, сколько для самих детей.
Родители вполне могут облегчить участь и тех и других. Конечно, не стоит прямо сейчас сажать детей за рабочие тетради по английскому: им хватает скучной домашки по математике и русскому. Лучше превратить летнее изучение языка в настоящий фан. Вот что для этого нужно.
1. Устраивайте для ребёнка игры с призами
Попробуйте придумать игровую систему: ребёнок выполняет заранее оговоренные условия и получает призы. Не растягивайте одну и ту же игру на целое лето: у ребёнка, скорее всего, пропадёт мотивация. Оптимальный срок игры — от четырёх до семи дней. Если ребёнок о чём-то мечтает (комиксе, книге, поездке, новом айфоне), предложите ему это в качестве награды за старания.
Можно подумать над небольшими призами и вручать их по ходу дела. Например, у нас в летнем лагере за заработанные баллы можно было «покупать» шоколадки, наклейки и профессиональную фотосессию от одного из тимлидеров. Это был фурор. Больший фурор произвел только финальный приз для самого успешного ученика — белая футболка с тремя простыми словами Best English Speaker.
Как придумать игровую систему:
- Решите вместе с ребёнком, за что вы будете давать баллы или игрушечные деньги, и составьте чек-листы с возможностями (выполненные упражнения из летней домашки, час дома говорили на английском, нашёл себе друга по скайпу из Англии, прочитал пять страниц книги на языке оригинала).
- Избегайте системы, при которой вы отнимаете баллы: сделайте мотивацию К, а не ОТ. Поощрение желательного поведения работает куда лучше, чем запрет и кара за нежелательное.
- Регулярно подводите итоги — каждый день или каждые два дня максимум, в зависимости от придуманной системы и длительности игры.
- Сделайте финальное подведение итогов всей игры действительно торжественным событием. Сходите в кафе, похвалите ребёнка за то, что он аж столько-то дней старался и теперь говорит на английском лучше, чем раньше. Ему было трудно, и он молодец! Теперь можно вручить финальный гран-при.
2. Участвуйте во всём наравне с ребёнком, если есть возможность
Какую бы игру вы ни придумали, играйте в неё сами. Участвуйте во всех событиях, зарабатывайте баллы, получайте удовольствие. Это будет отличным примером для ребёнка. Когда вы на равных, задания не выглядят как приказ сверху. Наконец, дети видят: вы тоже порой забываете слова и не можете сформулировать мысль на английском.
3. Договоритесь, что ошибаться — это нормально
Часто дети знают, как что-то сказать по-английски, но не делают это. Почему? Хотя бы потому, что в голове всплывают вопросы: «Ой, а это Present Simple или Present какой-то там другой? А как вот это слово произносится?». Неважно. Донесите до ученика мысль, что английский — это средство коммуникации. Если ты что-то сказал и тебя поняли, то всё: ты красавчик, цель достигнута! Ну и что, что ты забыл «s» в конце глагола третьего лица, в другой раз постараешься не забыть.
4. Составьте план: по одной крутой активности раз в две недели
Запала подтягивать английский летом обычно хватает только на пару недель. И у родителей, и у ребёнка. Так что сразу составьте план — по одной крутой активности хотя бы раз в две недели. Повесьте это расписание на видное место или вбейте в общий календарь в гаджете. Только не настраивайте ребёнка на то, что в этот день он будет «заниматься английским». Лучше говорите: «Смотри, как классно, мы пойдем на такое-то мероприятие» или «Завтра мы посмотрим отличный ужастик».
5. Подбирайте мероприятия, которые будут в кайф именно вашему ребёнку
Календарь должен состоять из действительно интересных ребёнку занятий. Даже если это стендап-шоу, чтение комиксов Marvel или день просмотра стримов по любимой игре (и вам сначала кажется, что это полный бред). Для ребёнка нет. Через то, что он уже любит, постепенно начнёт расти и любовь к английскому.
Чем можно заняться:
- Сходить в англоязычные клубы по интересам. Например, в Американском центре в Москве (АМС) каждый день проходят интерактивные занятия, кинопоказы, дискуссионные клубы, встречи с американцами. Записаться можно бесплатно прямо на сайте.
- Найти в своем городе магазин иностранной книги и зайти во время прогулки. В таких магазинах всегда крутые вещи — книги по вселенной Гарри Поттера о магических заклинаниях, антология супергероев DC с описанием способностей каждого, журналы о диснеевских принцессах. Позвольте ребёнку выбрать что-нибудь на его вкус.
- Поучаствовать в разговорном клубе. Их сейчас масса: платные и бесплатные, взрослые, детские и смешанные. Если вашему ребёнку уже 14, а уровень — хотя бы pre-intermediate, смело идите вместе во взрослые. Скорее всего, ребёнок будет стесняться, если вы там всем будете говорить: «О, кстати, вот мой сын / моя дочь». Поэтому лучше не заостряйте на этом внимание, сядьте подальше.
- Играть в любимые настольные игры, говоря по-английски. Сама игра при этом вполне может быть оформлена на русском. Провернуть такой фокус можно с обычными «Имаджинариумом», Cluedo или «Монополией». Супервариант — купить англоязычную настольную игру: Apples to Apples, Donkey, Loonacy, Alias.
- Смотреть кино на английском. Не просто с ноутбука, а в настоящем кинотеатре. В Москве два самых популярных и удобных варианта, где идут фильмы на английском: «Пионер» на Кутузовском проспекте и «Пять звезд» на «Новокузнецкой». Можно повесить дома большой экран, скачать фильм, намутить попкорн и пригласить друзей ребёнка, а ещё — устроить киновечер в антикафе (с тем же попкорном и друзьями).
6. Отправьте ребёнка в качественный языковой лагерь
Чтобы ребёнок погрузился в английский язык без вашего непосредственного участия, предложите ему языковой лагерь в России или за границей. Главное при выборе лагеря — обратить внимание на следующие пункты:
- Это должен быть лагерь с английским 24/7. Даже если занятия проводят на английском, а в остальное время ребёнок общается по-русски, от этого не будет никакого толка.
- Крутая программа помимо уроков на английском. Узнайте, попробует ли ваш ребёнок делать в лагере что-то, что никогда раньше не пробовал. Например, выступать на сцене, мастерить мосты из бумаги, заниматься чирлидингом или решать квесты с логическими задачками на английском.
- Хорошо, если вожатые говорят на уровне не ниже upper-intermediate, а преподаватели — не просто любители, а профессионалы. И тут, поверьте, совсем не важно, native speakers это или нет. Хороших носителей очень-очень мало, и они обычно думают: «Ну, я же знаю язык, зачем мне методика и педагогика». Просто тусить с детьми, конечно, здорово, но преподаватель должен использовать максимум своих умений. Обратите внимание на то, проходил ли персонал перед сменой дополнительную подготовку, обучение, тренинги. Если да — отлично.
- Учебная программа должна готовиться под каждую смену, накатанный вариант — это плохо. Если организаторы пишут новые программы каждые два-шесть месяцев, это говорит о том, что они действительно вкладываются в свой продукт и делают его качественно. В этом случае на уроках будут затронуты актуальные темы, а не разговоры о сериалах 10-летней давности.
Да, следовать нашим советам сложнее, чем просто посадить ребёнка за стол и дать список упражнений из учебника. К тому же во всех случаях понадобятся ваши силы и ресурсы. Но это гарантированно поможет ребёнку подготовиться к новому учебному году и преодолеть языковой барьер. И, конечно, полюбить английский.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид




