«Думала, что меня будут уважать в обществе». Учителя — про ожидания и реальность своей профессии

29 427

«Думала, что меня будут уважать в обществе». Учителя — про ожидания и реальность своей профессии

29 427

«Думала, что меня будут уважать в обществе». Учителя — про ожидания и реальность своей профессии

29 427

Выпускники педагогических вузов часто романтизируют работу в школе, а на практике сталкиваются с недовольными родителями, низкой зарплатой и кучей бумажной работы. Мы перевели откровения учителей из американского сообщества We Are Teachers и сравнили их с реалиями российских коллег. Спойлер: сходств оказалось больше, чем различий.

15 представлений учителей о школе, которые не сбылись

  • «Я и не подозревала, что ученики не будут сидеть на своих местах, как это делали мои куклы и мягкие игрушки, когда я играла в школу». Синди С.
  • «Я думала, что завоюю свой класс одной только добротой». Джози П.
  • «Думала, что в классе будет только один ребенок с плохим поведением. Клянусь, во всех книгах, которые я читала в колледже, на весь класс был только один ребенок с особенными потребностями. Это всё ложь». Тара Б.
  • «Я верил, что дети перестанут болтать, когда вы их об этом попросите». Чарли Т.
  • «Думала, что буду помнить имя и лицо каждого ученика после того, как они выпустятся». Стефани Т.
  • «Я думала, что оценивать эссе будет весело». Джулия Л.
  • «Я представляла, что смогу творчески подходить к планам уроков». Айрис М.
  • «Я думала, что буду красиво одеваться, краситься и пользоваться лаком для ногтей постоянно, каждый день. Думала, что буду выглядеть как цивилизованный человек, а не как чучело». Джулид Б.
  • «Я никогда не думала, что мне придется рисковать жизнью, чтобы защитить своих учеников». Линн Р.
  • «Почти все мои учителя в школе казались такими счастливыми и беззаботными. Из-за этого я думала, что мне будет комфортно и приятно преподавать. Я не понимала, что в основном это были маски, которые педагоги носили ради детей. На самом деле они были напряжены и разочарованы». Эйми Б.
  • «Мне говорили, что быть учителем — это весело, что дети будут любить меня. Но никто не предупреждал меня о родителях, которые могут не любить учителя». Шери У.
  • «Я думала, что буду пользоваться уважением в обществе». Соня Б.
  • «Я верила, что смогу позволить себе дом и жизнь». Кристин У.
  • «Мне казалось, что я буду в безопасности». Кейси С.
  • «Мне казалось, что это будет легко». Карен С.

Ученики, на самом деле, ценят учителей

Действительно, работа учителя может только казаться простой. По статистике Career Addict, профессия педагога занимает 34-е место в списке самых сложных. На 33-м месте находятся добытчики алмазов, а на 28-м — ученые.

Учителя несут ответственность за детей во время учебного процесса, поэтому во время опасных жизненных ситуаций они сильно рискуют и отвечают не только за себя, но и за целый класс.

Что касается загруженности и дополнительных часов работы, в США учителя работают 53 часа в неделю, преподавая и выполняя обязанности, связанные со школой. При этом норма — 40 часов в неделю. Однако больше половины учителей довольны своей работой, несмотря на все трудности. А многие ученики и студенты благодарны своим преподавателям за то, что те научили их быть уверенными в себе, поддерживали и помогали в тяжелые времена.

А как у нас?

Российские учителя менее защищены в социальном плане — мы много писали о низких зарплатах педагогов в РФ, вынужденном совместительстве и работе на полторы или даже две ставки. О жизни на зарплату менее 30 000 рублей в месяц нам, например, рассказывали учителя из Башкирии и Архангельска.

Разумеется, риски выгорания при таких вводных возрастают. Об этом «Мелу» тоже неоднократно говорили учителя: один из последних текстов на эту тему, от педагога из Ижевска Анны Инютиной, собрал массу откликов от ее коллег в комментариях. Как и статья о бесправности педагогов и проблемах современной школы в целом.

При этом ожидания и реальность профессии у наших учителей часто совпадают с тем, о чем говорят их американские коллеги: мысли, которые мы процитировали выше, можно встретить и в интервью российских педагогов «Мелу».

Осознавая все сложности, с которыми постоянно сталкиваются российские учителя, мы всегда очень радуемся историям про вдохновение, творчество и любовь к детям. Наши любимые — про 81-летнюю учительницу шахмат, которая все еще работает в школе; про педагога из Калмыкии, которая в 49 лет поехала работать на Крайний Север; про учителя из школы на острове в Псковском озере и многие другие истории из нашей рубрики «Учителя», где педагоги откровенно говорят как о сложностях, так и о радостях своей профессии.

Перевод подготовила стажерка «Мела» Марина Ланцова. Фото: eanstudio / Shutterstock / Fotodom