«Йогурт могу купить только сыну». Учительница из Башкирии — о жизни на зарплату в 27 000 рублей

Ольге Большаковой 45 лет, она одна воспитывает 6-летнего сына и работает учителем физики в частной Белорецкой компьютерной школе. Семья живет на 27 000 рублей в месяц. Мы спросили у Ольги, на что ей хватает этих денег, а еще как она справляется с выгоранием и о чем мечтает.

Киргизия — Магнитогорск — Башкирия

Ольга родилась в 1977 году в Киргизии. В 1993-м, когда начались волнения после распада СССР, она вместе с семьей переехала в Россию, в Магнитогорск. Сейчас Ольга живет в Белорецке — это небольшой город, горнолыжный курорт с населением 60 тысяч человек. В Белорецке красивые горные склоны и хвойные леса. По данным сервиса BDEX, в бюджетной сфере в Белорецке средняя зарплата составляет 36 700 рублей. Это на десять тысяч больше, чем зарабатывает Ольга.

В 2001 году Ольга выпустилась из Магнитогорского государственного университета и пошла работать учителем физики и информатики в общеобразовательную школу. Там она проработала 11 лет, пока в 2012 году ее не позвали работать в медицинский колледж. По словам Ольги, час в колледже стоит меньше, чем в школе: 97 рублей против 112 соответственно. В колледже Ольга работала практически на две ставки и получала в месяц 24 000 рублей. Вскоре она поняла, что в школе преподавать интереснее, — в колледже ее предметы не сильно интересовали студентов. И в какой-то момент ей предложили работу в престижной частной школе рядом с домом.

Сейчас Ольга ведет только физику и астрономию, классные часы и «Разговоры о важном», которые в этом году включили в программу. Ольга рада, что у этих классных часов есть программа, которую отправляют школам «сверху»: чтобы подготовиться к занятию и прочитать методичку, ей нужно совсем немного времени.

«Получается 18 000 рублей за 1,3 ставки»

Школа, в которой работает Ольга, небольшая — там учатся примерно двести детей. В каждой параллели — один класс. Несмотря на то что школа частная, зарплата учителям идет из федерального бюджета.

Обычно педагоги в частных учебных заведениях не получают ежемесячную премию за классное руководство, однако владелец школы, где преподает Ольга, учредил «премию» с коэффициентом. Если учитель «работает хорошо», то коэффициент равен единице: за каждого ученика учитель получает примерно 200 рублей. То есть, если в классе 15 человек, учитель получит дополнительные 3000 рублей. Однако, если педагог «плохо работает» с классом, коэффициент уменьшается до 0,7, и он получает 140 рублей за человека. Что «хорошо», а что «плохо» — решает администрация. Учителям нужно проводить различные мероприятия (например, осенний поход) и отчитываться, присылая директору фотографии.

Ольга ведет уроки до обеда (16 часов в неделю), а во второй половине дня проводит дополнительные занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Ставка Ольги состоит из основных часов и внеурочки. Если внеурочку убрать, целая ставка не наберется. В прошлом январе Ольга получила 27 000 рублей с нагрузкой 25 часов в неделю. Из этой зарплаты 3000 рублей Ольга получает как лаборант: она выносит и готовит оборудование на лабораторных, проводит опыты и отвечает за лаборантскую. «Если убрать 6000 рублей за классное руководство, моя зарплата составит 18 000 рублей за 1,3 ставки». По словам Ольги, техничка в школе получает за 3 часа в день 12 000 рублей. Директор, по ее словам, получает такую же зарплату, как и учителя.

Сейчас Ольга подрабатывает в Белорецком лицее-интернате. В школе она работает 21 час в неделю, а в лицее — 9 часов. «Я не успеваю. Приходится проверять тетради или в выходные, или ночью. Отдыхать вообще некогда. Хочешь заработать — жить некогда, не хочешь заработать — не на что жить».

«Последний раз я покупала себе хорошую одежду, когда у меня не было сына»

Ольга с сыном живут в квартире, которая досталась им в наследство. Она предполагает, что вообще не смогла бы когда-нибудь купить себе жилье. Денег, по словам Ольги, не хватает ни на что. Основные затраты — это платежи по счетам и покупка еды себе и ребенку. Какие-то «вкусняшки», например йогурт, она покупает только сыну. В продуктовом магазине Ольга обычно кладет в корзинку хлеб, крупы, макароны, молоко. Овощи и фрукты берет у родителей: они сами их выращивают. Когда был сезон яблок, Ольга готовила пастилу: «Я склонный к полноте человек, но люблю попить чай с чем-нибудь вкусненьким. Денег на это вкусненькое не хватает. Поэтому делаю пастилу без сахара, что вроде как и полезно, и вкусно».

Одежду Ольга покупает редко, старается ходить в эконом-магазины. «Последний раз я покупала себе хорошую одежду, когда у меня еще не было сына, семь лет назад. Это были зимняя куртка и теплое пальто». Эти вещи Ольга донашивает и по сей день. В прошлом году ей понадобилось купить пуховик. Для этого она поехала в «Планету» — «замечательный магазин в Белорецке для семей с небольшим достатком». Учительница была счастлива, что потратила всего 3500 рублей.

Сын Ольги носит одежду, из которой вырастает его двоюродный брат: сестра часто помогает Ольге с вещами для ребенка. Периодически Ольга покупает необходимые вещи в интернете, на маркетплейсах. Иногда люди отдают там вещи бесплатно — это особенно ее радует. Шестилетний мальчик часто бегает у бабушки по сугробам, поэтому маме не хочется для таких забав покупать хорошие вещи в магазине.

В садик, по словам Ольги, у ребенок носит «более или менее приличную одежду»

Ольга с сыном давно не ездили отдыхать. Ольга повторяет услышанную шутку: «Посмотрел на свою зарплату и решил, что не сильно-то я и устал». Три года назад они ездили с отцом в Анапу. Там живет тетя. Ольга и сын жили и ели у тети бесплатно. Иногда покупали продукты домой, но чаще всего их угощали.

«Дмитрий Медведев сказал, чтобы в школу шли работать по призванию. Хотите зарабатывать деньги — идите в бизнес. Так оно и есть», — вздыхает Ольга. Она пыталась уйти из школы из-за маленькой зарплаты, но поняла, что больше ничего не умеет. Кроме того, ей очень нравится объяснять материал и общаться с детьми.

«Подтверждать, что я не верблюд»

К Ольге регулярно подходят ученики со словами: «Мама сказала, что я тупая и что мне это не дано». Учительницу это расстраивает, и она старается помочь ребенку поверить в свои силы и порадоваться даже небольшим результатам. «Когда у ребенка что-то получается, у него загораются глаза и он понимает, что вовсе не тупой. Он начинает воспринимать себя иначе, и его успех становится регулярным. Я в такие моменты радуюсь, что помогла кому-то поверить в себя». Этого ощущения Ольге не хватает в других профессиях.

На вопрос, кто виноват в маленьких зарплатах учителей, Ольге ответить сложно. Она понимает, что все вопросы — к правительству. Однако считает, что жаловаться бессмысленно, так как правительство «народ выбирал сам». Она верит, что бюджетникам, а именно учителям, скоро начнут повышать зарплаты, а пока «нужно как-то выкручиваться».

Чтобы зарплату увеличить, можно повысить квалификацию. Для этого отправить папку в министерство. У Ольги есть ощущение, что у сотрудников районного отдела образования есть установка не пропускать некоторых кандидатов — например, тех, кто пытается перейти с первой категории на высшую.

«Эксперты выкидывают половину грамот, говорят, что они не подходят. В министерстве потом говорят, что у учителя мало заслуг, чтобы повысить квалификацию». Бывшие одногруппники Ольги в других регионах рассказывают, что им такая проблема не знакома. Они просто отправляют папку с достижениями и повышают квалификацию. В Башкирии это все намного сложнее. Ольга отмечает: «Можно подумать, как будто каждый второй рвется в школу работать. Никакой поддержки со стороны министерства образования Республики Башкортостан».

Ольга недовольна тем, что ей необходимо часто подтверждать категорию: «Нужно каждые пять лет подтверждать, что я не верблюд. Проходит что-то наподобие конкурса, когда учитель должен собрать папочку, где грамоты детей, его грамоты. И в таком-то конкурсе ты участвовал, и в таком-то соревновании сидел в жюри».

«Уйти в лес подальше от людей, поближе к медведям»

Когда Ольга не работает, она гуляет с собакой и занимается сыном. У нее практически нет свободного времени. Обычно она работает до 17:00, но иногда сын ходит на подготовительные курсы, и они возвращаются вместе домой уже после 19:00.

Сейчас в школах пятидневка, но по субботам Ольга все равно ходит в школу: проверяет тетради, ставит оценки в электронный журнал, делает бумажную работу. Иногда она приглашает детей в субботу подготовиться к олимпиадам или пройти материал, который они пропустили из-за болезни. Полноценным выходным остается только воскресенье. «А потом все снова по кругу. И так целый год». В каникулы Ольга тоже особо не отдыхает: школьные мероприятия, походы, общегородское собрание учителей.

Летний отпуск, говорит Ольга, помогает ей бороться с выгоранием. В конце мая у Ольги «появляется желание уйти в лес подальше от людей, поближе к медведям».

Когда сына еще не было, Ольга завела себе собаку, чтобы просто выходить из дома. Были периоды, когда она приходила после работы в субботу и до утра понедельника вообще не выходила. «В школе действительно устаешь от людей. Только счастье детей, когда они что-то поняли, помогает мне понять, что я делаю все это не зря. Мой труд не напрасен. Я смогла вложить в человека что-то. Счастье учителя — в успехах учеников».

Ольга мечтает о простом: чтобы родители жили долго, чтобы ребенок рос здоровым, чтобы не было войны. По ее мнению, все, о чем мечтают люди, у нее есть. Есть свое жилье, кошка, собака, папа одолжил машину. Ольга давно мечтает съездить в Прагу. С детства она любила старые домики в немецком стиле, «как в сказках Андерсена». Ее так привлекает эта архитектура, что она мечтает побывать именно там. Но это очень дорого для нее. «Может, сын вырастет — свозит», — смеется она.

Фото: личный архив Ольги Большаковой