Котики, которые работают в Эрмитаже: как они живут и за что получают зарплату

23 марта на экраны выйдет мультфильм «Коты Эрмитажа» — о котиках, которые живут в музее уже несколько сотен лет. Животные состоят в штате и получают зарплату в виде корма, а еще в честь них каждый год устраивают праздник — День эрмитажного кота. Рассказываем историю самых знаменитых музейных котиков в мире.
«Кошачий» указ
По легенде, первый кот по кличке Василий появился в Зимнем дворце еще при Петре I. Император привез его из Голландии и поселил в своей резиденции, а в 1724 году издал указ, который повелевал «иметь при амбарах котов, для охраны таковых и мышей и крыс устрашения».
Позже дочь Петра I, Елизавета Петровна, продолжила дело отца, ведь дворец — тогда еще деревянный — продолжал страдать от нашествия грызунов. В 1745 году императрица приказала прислать ко двору кошек из Казани: считалось, что именно там на протяжении нескольких веков разводят лучших крысоловов. Губернатор Казани Артемий Загряжский выполнил приказ и отправил в Петербург 30 котов, которые поселились в Зимнем дворце. Животных приняли на лейб-гвардейскую службу и дали жалованье — по рябчику и тетереву каждый день. Причем вполне заслуженно: вскоре после появления котов мыши и крысы перестали досаждать обитателям дворца.
Преемница Елизаветы Екатерина Великая, как поговаривают источники, котов не любила, но ценила их верную службу. В период ее правления во дворце начали вести строгий учет животных и разделили их на «комнатных» и «подворных»: первые должны были защищать от грызунов покои монарших особ, а вторые — императорскую коллекцию живописи. Такие меры были оправданны: в письме французскому философу Дени Дидро Екатерина писала, что картинами наслаждается только она и дворцовые мыши. Не исключено, что именно благодаря пушистым хранителям великие полотна сохранились целыми и невредимыми до наших дней.

Главные герои нового мультфильма «Коты Эрмитажа», котик Винсент и мышонок Морис, спасаются от наводнения в старинном клавесине и случайно попадают в Эрмитаж. Теперь Винсент, как и его предшественники, должен охранять экспонаты музея от грызунов, в том числе от Мориса: больше всего на свете он мечтает полакомиться именно «Моной Лизой», которая вот-вот прибудет на выставку в Эрмитаж! Однако Морис не единственный, у кого есть планы на картину, ведь «Мону Лизу» хотят похитить. Удастся ли героям спасти шедевр? Узнайте в кинотеатрах!
Кот нашего времени
Уже несколько веков пушистые смотрители живут и трудятся в Эрмитаже. Правда, ловить мышей им больше не приходится: сотрудники музея говорят, что одного присутствия кошек достаточно для того, чтобы отпугивать грызунов.
Официально в музее трудоустроено 50 животных — такой лимит установил директор музея Михаил Пиотровский. У каждого кота есть ветеринарный паспорт, собственная миска и мягкая корзина для отдыха. За животными ухаживают сотрудники музея, ветеринары и волонтеры: кормят, лечат, а еще — записывают в специальную книгу учета их любимые места, предпочтения в пище (у всех разные!) и особенности поведения.
Кошки могут свободно передвигаться практически по всей территории Эрмитажа: большую часть времени они проводят в специально оборудованных отсеках музейного подвала, который растянулся под землей аж на 20 километров, а в теплое время года любят принимать солнечные ванны и наслаждаться вниманием посетителей во дворе. Единственное место, куда вход котикам запрещен, — выставочные залы. Но самые пронырливые иногда превышают свои полномочия и уходят гулять между экспонатами. Тогда сотрудникам музея приходится ловить их и возвращать на рабочие места.

Герои мультфильма «Коты Эрмитажа», в отличие от своих прототипов, свободно гуляют по выставочным залам между шедевров мирового искусства: продюсер мультфильма Максим Рогальский рассказал, что команда проекта получила разрешение у руководства Государственного Эрмитажа и парижского Лувра на использование в мультфильме настоящих картин.
Счастливые случайности
В наши дни кошек для работы в Эрмитаже уже не привозят из других городов и стран. Большинство животных оказывается в музее по счастливой случайности: кого-то подобрали около ворот Зимнего работники выставочных залов, некоторых котов спасли волонтеры.
Иногда случайности происходят немного чаще, чем обычно, и количество котиков все-таки превышает установленный лимит — тогда сотрудники музея стараются пристроить их в добрые руки. То же самое происходит с пожилыми животными, которые прослужили в музее несколько лет и готовятся уйти на заслуженную пенсию. Потенциальные хозяева котов проходят строгий отбор, а взамен получают не только нового члена семьи, но и пожизненный бесплатный вход в Эрмитаж.
День эрмитажного кота
Усатые обитатели музея — настоящие знаменитости. О них пишут книги и снимают фильмы, а туристы со всего мира приходят на экскурсию в Эрмитаж не только для того, чтобы увидеть знаменитые произведения искусства, но и погладить музейных котов. И такая популярность животным совсем не в новинку: они регулярно попадают в российские и зарубежные путеводители в качестве живых достопримечательностей Петербурга.
В 2014 году, когда Эрмитажу исполнилось 250 лет, руководство музея решило подчеркнуть значимость животных и учредило в честь них праздник — День эрмитажного кота. Теперь пушистых смотрителей чествуют каждую весну, дату оглашает заранее пресс-служба музея. Жители Петербурга уверены, что котики этого заслуживают, ведь они оберегают сердце города и не просят многого взамен.
Мультфильм «Коты Эрмитажа» выйдет в прокат 23 марта. Главных героев озвучили знаменитые актёры театра и кино: Павел Прилучный, Роман Курцын и Полина Гагарина. Приходите в кинотеатры всей семьёй, чтобы увидеть приключения пушистых хранителей музея на большом экране!
Текст подготовлен по материалам hermitagemuseum.org, culture.ru и telegraph.co.uk. Фото на обложке: Lepneva Irina / Shutterstock / Fotodom/ Иллюстрации: кадры из мультфильма «Коты Эрмитажа»
Реклама. Рекламодатель: ООО «Наше кино». LjN8KbEEu
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?









