«Как нелепо и жалко выглядят русские, пытающиеся на пальцах объяснить, что им нужно»

Дочь пресс-секретаря президента России Дмитрия Пескова Елизавета рассказала в своём инстаграме, что стало для неё самой большой мотивацией к изучению иностранных языков. Как оказалось, это не британская музыка или французское кино, а соотечественники, пытающиеся на пальцах объяснить, что им нужно в заграничных ресторанах и магазинах.

Английский язык я начала изучать в первом классе российской школы, французский — во втором. Откровенно говоря, к моей первой самостоятельной поездке в Европу в четвёртом классе всё, что я могла сказать о себе, — это, грубо говоря, имя и возраст. Я знала, что в английском существует целая галактика «тенсов», а во французском спряжений больше, чем французов во Франции, но понятия не имела, как все эти богатства грамматики применить. Да, я читала и переводила тексты в учебниках, прилежно выполняла все задания в activity books, на пятёрку рассказывала перед классом о назначении окончания «ing» в английском языке и о каждой из трёх групп глаголов во французском. Но, нет, приехав в школу в Нормандии, я не смогла попросить телефон позвонить маме в Москву.

Моему развитию в языковой сфере поспособствовали не только наличие практики и возможность обучаться за границей, но и родители.

С 9 лет меня заставляли учить по 30 иностранных слов день, и, если в диктанте, устраиваемым папой, приходившим вечером с работы, была хоть одна ошибка, меня лишали телефона на неделю

С каждым годом увеличивалось не только количество изучаемых мной слов в день, но и мое желание это делать. Родители привозили из командировок красивые книжки и диски с фильмами на английском. Слушая песни зарубежной эстрады в машине, я очень любила их переводить, запоминая целые фразы, которые потом вставляла в свою разговорную речь, в самолётах моими постоянными спутниками были иностранные молодёжные журналы, и вообще мне очень нравилось всё, что было связано с изучением языков. Родители, сами владеющие несколькими языками, делились со мной своими особыми методами изучения. Но самой действенной мотивацией для меня было, когда они обращали мёе внимание на то, как нелепо и жалко выглядели русские, пытающиеся на пальцах объяснить, что им нужно в ресторанах, магазинах и гостиницах. Также меня удивляло, что почему-то многие наши соотечественники думают, что если бедному иностранцу что-то орать по-русски, он начнёт понимать их лучше. Мне кажется, что сегодня каждый более или менее образованный человек должен владеть хотя бы одним иностранным языком.

Ранее Пескова писала о том, почему обучение за рубежом не противоречит идее патриотизма, сравнивала российское и зарубежное образование и резко критиковала российскую систему образования.