Немецкие учёные: талантливые студенты прикладывают меньше усилий
Одарённые студенты тратят меньше сил и времени на учебу, чем остальные. К такому выводу пришли учёные из Трирского Университета в Германии. Об этом сообщает Times Higher Education.
В исследовании приняли участие более 4400 немецких первокурсников. Студентов спрашивали, насколько, по их мнению, много времени и сил они уделяют учебе. Кроме того, первокурсники прошли проверку базовых знаний в чтении и математике. Студенты с лучшими результатами по этим дисциплинам считают, что подготовка не заняла у них много времени и сил.
Одна из возможных причин этого — сама природа тестов. Профессор Адриан Чади из Трирского Университета считает, что механическое запоминание и зубрежка могут помочь, но снижают интерес к учёбе среди тех, кто «действительно хочет что-то знать». «Университеты должны быть заинтересованы в умении студентов мыслить, а не заучивать слайды с лекций», — убежден Чади.
Ранее мы писали о том, как связаны между собой таланты и навыки. О том, почему оценки — не показатель качества знаний, рассказал Дмитрий Волошин.
