
Любому родителю детсадовца известен ужас вечернего сообщения в чате: «Не забудьте в пятницу принести осеннюю поделку!» Можно, конечно, сделать вид, что ты ничего не заметил. Или же браться за ту самую поделку. Мы собрали для вас 15 идей очень простых поделок — можно сохранить в закладки, а можно и сделать в выходные на даче.
Да, очень часто детские поделки бывают настоящим мучением для родителей. Приходится их мастерить в последний момент, чтобы успеть к празднику в детском саду, ковыряться с мелкими деталями до поздней ночи, бегать по магазинам за скрапбумагой или набором для декупажа — и всё это не приносит ни капли радости ни родителю, ни ребёнку. А ещё эффект принуждения. Вот это вот «к пятнице» висит дамокловым мечом, лишая всех участников процесса энтузиазма и вдохновения.
Но жизнь может быть намного проще — даже из самых что ни на есть подручных «летних» материалов может выйти отличная поделка. Вместо беготни по магазинам у вас будут лес, поле или морской берег, вместо покупки нового вы сможете избавиться от старого хлама и просто классно провести время с ребёнком. А это, как известно, самое главное.
1. Самолётик

Материалы:
- деревянная прищепка;
- три палочки от мороженого;
- клей;
- ножницы;
- краски (по желанию).
К деревянной прищепке с одной стороны прикрепляем две палочки от мороженого — это будут крылья самолёта. На другом конце прищепки приклеиваем половину палочки от мороженого (её несложно разрезать ножницами) — это будет хвост самолёта. ПВА или клей-карандаш тут не справятся, лучше использовать клеевой пистолет или специальный клей для дерева.
2. Веер

Материалы:
- бумага;
- две палочки от мороженого;
- клей.
Если концы палочек от мороженого склеить крест-накрест, а между ними приклеить бумагу, сложенную гармошкой, получится веер. Можно украсить его рисунками, наклейками или вырезать узоры, как у бумажных снежинок.
3. Кукольный театр

Материалы:
- палочки от мороженого;
- фломастеры или ручки;
- разноцветный скотч или цветная бумага.
Из тех же палочек от мороженого можно сделать кукол, нарисовав им лица фломастерами, а одежда получится из разноцветного скотча, цветной бумаги или фантиков от конфет. Причём это могут быть не просто куклы, а персонажи сказок, с которыми можно поставить спектакль.
4. Палка с лентами

Материалы:
- палка;
- ленты.
Продолжая тему поделок из палок — к любой палке можно привязать ленты, и получится волшебство. Это игрушка открытого типа — игрушка, которая может стать чем угодно, она прекрасно включает воображение ребёнка. Может быть, это дождь, или ветер, или хвост единорога, или гимнастическая палка?
5. Крестики-нолики или домино

Материалы:
- 10 круглых гладких камней;
- краски.
Кроме палок, под ногами валяются ещё и камни. Набрав десяток небольших круглых камней, можно сделать игру крестики-нолики (для домино понадобятся 28 камешков). Просто рисуем на камнях нужные символы. Лучше использовать акриловую краску, но можно и гуашь, а потом покрыть их лаком. Если сложить камешки в симпатичный мешочек или коробку, то получится отличный сувенир, намного лучше дурацких магнитиков на холодильник.
6. Держатель для фотографии

Материалы:
- камень;
- проволока;
- краски.
Раскрашиваем камень, обматываем его любой проволокой (лучше закрепить её клеем), на конце закручиваем её спиралью, чтобы можно было вставить фотографию.
7. Ловец снов

Материалы:
- картон, пяльцы или другая основа в форме кольца;
- нитки, ленты;
- всякие сокровища.
Прекрасная поделка, которая может стать украшением дома или сада. Вырезаем из картона круг, а внутри ещё круг, обматываем его нитками, чтобы внутри кольца получился какой-то узор, привязываем ленты, которые будут свисать вниз, а к ним разные бусинки, ракушки, перья, цветы — в общем, что душе угодно. Эта простая поделка может помочь детям, которых мучают ночные кошмары: просто расскажите им, как все страшные сны запутаются в нитках и больше их не потревожат.
8. «Мандалы» из солёного теста

Материалы:
- крышка от банки;
- солёное тесто;
- крупы или бобы.
Если у вас тоддлер, то отличной поделкой станут «мандалы» из солёного теста. Прекрасное занятие для развития мелкой моторики. Берём крышку от банки, заполняем её солёным тестом или мягким пластилином, выкладываем узоры из круп и бобов. Можно взять фасоль, горох, маш, чечевицу, главное — внимательно следить, чтобы они не оказались в носу или ушах. Держите пылесос наготове!
9. Ёжик

Материалы:
- плотный картон;
- ножницы;
- нитки;
- листики.
Чаще всего родители много внимания уделяют мелкой моторике, но и о крупной нельзя забывать. Такой ёжик как раз способствует её развитию. Вырезаем картонную основу, делаем прорези для лучшего крепления ниток, рисуем или приклеиваем глаза и нос. Задача ребёнка — намотать нитку, заняв все прорези. Дополнительно можно украсить листиками.
10. Радуга

Материалы:
- плотный картон;
- краски или карандаши;
- обрезки разноцветной бумаги, засушенные цветы, разноцветные нитки и т. п.
Если вам с ребёнком повезёт этим летом увидеть радугу, то запечатлеть этот чудесный момент можно не только на фото, но и в виде поделки. Вырезаем из картона дугу, раскрашиваем цветами радуги, а сверху подбираем и приклеиваем подходящие по цвету обрезки цветной бумаги, нитки, цветы, помпоны, ленты, пуговицы — в общем, всё, что найдёте дома.
11. Птичка из лоскутка

Материалы:
- кусок ткани 20 на 20 см;
- вата;
- нитки.
Не стоит забывать и о традиционных куклах, для начала можно сделать простую и милую птичку. Нам понадобится лоскут любой тонкой ткани размером 20 на 20 см, складываем его по диагонали два раза и перевязываем внутренний уголок ниткой — это будет клюв птицы. Из ваты скатываем небольшой шарик, в диаметре около полутора сантиметров, и завязываем ниткой — получилась голова птицы. Затем приступаем к изготовлению туловища, для этого берём комочек ваты, придаём ему овальную форму и подкладываем под голову. После этого нужно расправить лоскут так, чтобы все складочки более или менее равномерно распределились. Длинной ниткой перевязываем крест-накрест сначала спинку, потом брюшко птички и завязываем концы под хвостом. Такая игрушка вполне в духе вальдорфской педагогики.
12. Шнуровка

Материалы:
- шнурок;
- шуруповёрт;
- каштаны, шишки, деревяшки.
К изготовлению поделок можно привлекать даже самых маленьких членов семьи, но тут, конечно, потребуется больше участия родителей. Чтобы сделать шнуровку-бусы из натуральных материалов, нужно проделать в них отверстия шуруповёртом. Летом это могут быть шишки и деревяшки, а осенью очень красивая шнуровка получается из каштанов. Такие шнуровки подойдут малышам от года, а дети постарше могут делать бусы из шиповника, используя нитку и специальные неострые иглы для шерсти.
13. Аппликация крупами

Материалы:
- клей ПВА;
- два куска плотного картона;
- крупы, бобы, семена;
- фломастер, краска или карандаш.
Ещё одна простая поделка для сенсорного развития, подходящая для детей любого возраста. Берём два одинаковых листа плотного картона, на одном вырезаем отверстие в форме птички (мышки, ёжика, сердечка), затем склеиваем их между собой. Потом смазываем клеем ПВА часть птички, например крыло, посыпаем это место крупой, ждём, когда высохнет, стряхиваем излишки и клеим следующую часть. Дома на такую поделку решится не каждая мама, а вот на даче или на улице можно не переживать о том, что потом придётся выметать крупу изо всех углов.
14. Поделки из колючек репейника

Материалы:
- колючки репейника;
- пластилин для мелких деталей.
Сейчас почти в каждом детском магазине продаётся конструктор-липучки. Замечательным природным аналогом являются колючки репейника. Можно сделать практически любых животных и героев сказок.
15. Гномик из шишки

Материалы:
- шишка;
- деревянная бусина, глина или пластилин;
- фетр;
- клей.
Готовь сани летом, а новогодние поделки тогда, когда вокруг полно шишек. На деревянной бусине рисуем лицо и приклеиваем её на вершину шишки. Затем вырезаем из фетра треугольник для шапочки и сердечко, которое потом станет ногами гномика, приклеиваем всё в необходимые места. Готово!
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







