10 документальных фильмов о животных — и о людях, которые их окружают

Это не просто кино формата «в мире животных». Каждый из фильмов, которые для «Мела» подобрали эксперты фестиваля «Докер», рассказывает о том, как люди могут помогать животным, дружить с ними — или, наоборот, делать их несчастными. Задуматься о заботе, ответственности и любви к природе смогут дети всех возрастов: в подборке есть фильмы и для дошкольников, и для подростков.
1. «Пингвины: Жизнь на краю» («Penguins: Life on the Edge») 0+

Наслаждаясь документальным кино о животных и чудесах природы, мы редко задумываемся, как выглядел съемочный процесс и какие приключения остались за кадром. Забавный и драматичный фильм о фильме «Пингвины: Жизнь на краю» предлагает последовать за съемочной группой режиссеров Аластера Фовергилла и Джеффа Уилсона на остров Росса, где отважные документалисты пытаются запечатлеть повседневную жизнь пингвина по имени Стив. Дни и часы ожидания, морозы, штормовые ветра и хищные касатки — далеко не все, с чем приходится иметь дело команде. Главное правило съемок — не вмешиваться, но легко ли его придерживаться, когда жизнь главного героя, а порой и твоя собственная, в опасности?
2. «Рожденные на воле» («Born to Be Wild») 0+

Оказывается, у орангутангов и слонов тоже есть феи-крестные — это ученые Бируте Галдикас и Дафна Шелдрик. В яркой и жизнеутверждающей ленте Дэвида Ликли их истории проходят параллельно, не пересекаясь и не сплетаясь, но оттеняя и дополняя друг друга. Неподалеку от Найроби, в Кении, расположился приют, где доктор Шелдрик лечит и воспитывает осиротевших слонят, а на другом конце Земли, на острове Калимантан, доктор Галдикас заботится о маленьких орангутангах, оставшихся без родителей. Ученые не только обеспечивают осиротевшим детенышам внимание, любовь и поддержку, но и готовят их к самостоятельной жизни в дикой природе.
3. «Яптик-хэсе» 0+

Динамичный фильм-наблюдение станет глотком свежего воздуха для тех, кто устал от рассказчиков, заполняющих каждый миг экранного времени фактами и комментариями. Вместо этого режиссер Эдгар Бартенев предлагает зрителям самостоятельно взглянуть на будни семьи Яптик — оленеводов с полуострова Ямал.
Лето заканчивается, и семейство вместе с оленями снимается с насиженного места, чтобы отправиться на юг, в Верхний мир. Между Верхним и Нижним (северным) миром лежит мир Средний — дорога. Именно в дороге нам предстоит познакомиться с разношерстными представителями рода Яптик, от столетней бабушки до самоуверенных тоддлеров, узнать, чем они живут, и, может быть, даже разгадать загадку духа семьи — Яптик-хэсе.
4. «Бриллианты для моих муравьев» 0+

Трогательная и познавательная короткометражка Карины Виленкиной об исцеляющей силе творчества. В главных ролях — Андрей Павлов и его муравьи-фотомодели. На рабочем столе бывшего океанолога — целый театр, в котором миниатюрные актеры разыгрывают сказочные сценки, ставшие творческой отдушиной для бывшего океанолога и источником радости и вдохновения для зрителей со всего света.
5. «Мой друг северный верблюд» («Arctic Camels») 6+

В маленькой норвежской деревушке живет мальчик по имени Торарин и, подобно многим детям, грезит о собственной лошади. Мечта воплощается неожиданным образом, когда родители дарят Торарину и его сестре пару двугорбых верблюдов — упрямых, своенравных и уверенных, что катать детей ниже их достоинства. Понимая, что своими силами справиться не получится, семья отправляется в Монголию на поиски того, кто сможет укротить и приручить этих животных.
Фильм Карла Эмиля Рикардсена — очаровательная и захватывающая история о заботе, взрослении, этике и эмпатии, в которой традиции и ценности двух культур сталкиваются, смешиваются и образуют нечто новое и удивительное. Посмотреть фильм «Мой друг северный верблюд» вместе с детьми можно в программе «Докер Kids» фестиваля «Докер», который пройдёт в Москве с 21 по 30 августа.
6. «Город кошек» («Kedi») 7+

Режиссер Джейда Торун приглашает зрителей совершить увлекательное путешествие по улицам древнего Стамбула и познакомиться с его четвероногими обитательницами. В центре внимания — кошки. Они живут среди людей, но не принадлежат им. У каждой свой характер и своя история, известная лишь им самим да некоторым двуногим по соседству.
Зрителям предстоит не только услышать истории, рассказанные людьми, которые заботятся о кошках, но и проследовать за ними в таинственные закоулки Стамбула, чтобы своими глазами увидеть, как героини фильма ловят мышей, воспитывают котят, добывают еду и устанавливают в городе свои порядки.
7. «Самая большая маленькая ферма» («The Biggest Little Farm») 7+

Шеф-повар Молли Честер всегда мечтала о собственной ферме «как в детской книжке», чтобы выращивать качественные и разнообразные ингредиенты для своих блюд. Но эта мечта казалась такой далекой, практически недостижимой. Все изменилось, когда Молли и ее муж Джон встретили Тодда — лохматого черного пса, которому нужен был дом и любящая семья. Именно его появление подтолкнуло Честеров к решению поселиться на ферме. С помощью консультанта Алана Йорка им предстоит построить целую экосистему, в которой растения и животные гармонично сосуществуют, дополняя друг друга.
В фильме Джона Честера пасторальные сценки и хроники преодоления трудностей перемежаются анимационными вставками, отражая долгий путь к мечте — тернистый, но полный надежд и радостных ожиданий.
8. «Охотница с орлом» («The Eagle Huntress») 8+

Невероятная история юной беркутчи разворачивается в живописных горах Монголии. Айшолпан, дочь казахских кочевников, с ранних лет интересовалась орлиной охотой, и вот наконец настал ее черед получить собственного беркута. Тринадцатилетней казашке предстоит приручить дикую птицу, столкнуться с осуждением и предрассудками и доказать, что, несмотря на юный возраст, она достойна занять свое место среди мужчин-охотников.
«Охотница с орлом» Отто Белла — поистине художественный документальный фильм, предлагающий взглянуть на культуру и традиции беркутчи изнутри. Историю Айшолпан искусно обрамляют впечатляющие сцены охоты, ландшафты Монголии и достойный блокбастера саундтрек.
9. «Джейн» («Jane») 10+

В 1960 году юная секретарша Джейн отправилась в Танзанию, чтобы изучать шимпанзе. У нее не было впечатляющих научных регалий, был лишь интерес к загадочным приматам, терпение, упорство и живой ум. По пятам за ней следовал Хьюго ван Лавик, фотограф National Geographic, которому поручили запечатлеть процесс исследований.
В руках режиссера Бретта Моргена сотни часов архивных видеоматериалов превращаются в волшебную искреннюю историю о девушке, следующей за мечтой. Ныне выдающийся, а тогда начинающий свой путь приматолог Джейн Гудолл и шимпанзе живут бок о бок, наблюдая друг за другом, изучая друг друга, становясь отражениями друг друга.
10. «Вирунга» («Virunga») 16+

В национальном парке Вирунга проживает множество редких и прекрасных животных, в том числе одна из последних популяций горных горилл. Недавно на территории парка обнаружили залежи нефти. Британская компания SOCO не остановится ни перед чем, лишь бы начать разработку, и парковым рейнджерам приходится защищать своих подопечных с оружием в руках.
Трагичная и честная лента Орландо фон Айнзиделя — потрясающий пример режиссерского активизма. Краткий экскурс в историю Конго задает тон дальнейшему повествованию: это страна конфликтов и бесконечной борьбы. Череда ужасающих фактов, перемежающихся видами растерзанной природы и разрушенных деревень, не оставляет сомнений в том, кто здесь плохие парни, а кто — хорошие.
С 21 по 30 августа в московском киноцентре «Октябрь» пройдёт Международный фестиваль документального кино «Докер», в рамках которого будет работать специальная секция фильмов для детей и семейного просмотра «Докер Kids». В детской программе: лента о животных «Мой друг северный верблюд» (6+), фильм о жизни итальянского подростка «Мальчик с подносом» (12+) и экологическая мелодрама «Нерка. Рыба красная» (12+). Параллельно с Москвой показы фильмов из программы «Докер-2020» пройдут в Санкт-Петербурге, Казани, Калининграде и Ярославле — информацию о расписании можно найти на сайте фестиваля.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





