Признаки токсичного воспитания и почему женщины не всегда хотят кормить грудью
Лучшие блоги недели на «Меле» #258
Очень разные темы обсуждали наши блогеры на этой неделе: авторитарное воспитание и конфликты с учителем, дистант и отказ от грудного вскармливания. А Анна Склянухина рассказала историю сильной девочки Даниэллы, которая выжила после падения с 9-го этажа.
«Я шла в школу не ради сильных». Учитель — о том, почему плох дистант
Появление очередного штамма коронавируса — омикрона — привело к тому, что все больше школ снова уходят на дистант. Понятно, что это временная и необходимая мера. Но она не отменяет проблем, с которыми сталкиваются педагоги в онлайне. О них и рассказала наш блогер, учитель географии.
«В зуме личность педагога скукоживается. Длительность урока — 30 минут, 5–7 уходит на подключение. Передача звука в одну сторону, говорить только по очереди. Это не работа в классе — это сублимированный кофе под видом смолотых обжаренных зёрен».
Дело не в рекламе смесей. Почему женщины решают не кормить грудью
В январе Госдума одобрила в I чтении запрет рекламы смесей. Отсутствие рекламы, по мнению депутатов, «снизит вероятность принятия необоснованных решений об отказе от грудного вскармливания». Наш блогер, мама троих детей Людмила Чиркова, считает, что «необоснованные решения» женщины принимают вовсе не из-за рекламы. О настоящих причинах она написала в своём посте.
«Кормить по ночам — тяжело. Даже если вы практикуете совместный сон и ребенок под боком. Покормив каждую ночь 2–3 недели, мама понимает, что больше не может: у неё нет сил, и она хочет спать. А ведь днем с ребенком еще надо играть, гулять, подгузник менять, ужин готовить, полы мыть и далее по списку. В этот момент смесь кажется спасением: дал бутылочку — и спи спокойно всю ночь».
Сразу бежать к директору? Что делать, если ребёнку не нравится учитель
Ребенок приходит из школы и заявляет, что ему не нравится учитель. Как родитель должен себя повести? Первое и главное — не паниковать. А что делать дальше, рассказывает наш блогер, психолог Юнна Бондаренко.
«Роль родителя — вмешаться, если что-то выходит из-под контроля. Раз вам огласили проблему, надо разработать план по её устранению. Но важно помнить, что стратегическая цель школы — учеба. Детям стоит напоминать, что педагог не обязан нравиться, его задача — учить».
4 признака токсичного авторитарного воспитания. И как они вредят детям
Иногда кажется, что наладить отношения с ребенком проще, если сразу выстроить иерархию: я тут главный, ты должен меня слушаться, а если слушать не будешь — последует наказание. Наш блогер, психолог Любовь Мошинская-Брумберг, уверена, что такая схема в итоге навредит и сделает несчастными всех.
«Родители знают, что и как должен делать ребенок: где учиться, с кем дружить, как строить свою жизнь, какую выбрать профессию. Ребенок должен подчиняться беспрекословно. У него не может быть своего мнения. Но если ребенок обязан беспрекословно подчиняться взрослому, то как он научится проявлять инициативу, брать ответственность на себя?»
«Наше счастье — в мелочах». Как живёт девочка, выпавшая из окна девятого этажа
Блогер Анна Склянухина продолжает рассказывать истории о детях, которые занимаются адаптивным хоккеем. Это очень разные люди, с разными увлечениями и интересами. Вот девочка Даниэлла занималась рисованием, плаванием, бальными танцами, а теперь она увлечена хоккеем. И да, Даниэлла не может ходить. Но мечтать и стремиться к победам ей это не мешает.
«В тот день Даниэлла надела свой любимый зеленый костюм, собрала в рюкзак лаки, украшения, какие-то журналы — всякие девчачьи безделушки. И пошла „кормить котенка“. Когда приехали сотрудники полиции, у двери они нашли табуретку, молоток и другие инструменты».
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
